2019-2020年二年级数学上册 趣味运动会教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 趣味运动会教案 北师大版 教学内容： 教材94页 知识与技能： 1．在有趣的情境中发展学生的兴趣。 2．培养学生用自己的语言表达自己判断的根据，发展学生的推理能力。 3．进行乘、除法及统计知识的复习与巩固。 过程与方法： 通过“野生动物园”这幅图，提供大量的信息，引导学生提出有关乘、除法的问题，培养学生问题意识。 情感、态度与价值观： 在巩固乘、除法基础上复习统计内容，发展学生的统计观念。在生动有趣的情境中促进学生对已有知识的练习与应用，做好知识的巩固与迁移。 教学重点： 培养学生用自己的语言表达自己判断的根据，发展学生的推理能力。 教学难点： 在生动有趣的情境中促进学生对已有知识的练习与应用，做好知识的巩固与迁移。 课前准备：挂图 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 情 景 创 设 你们喜欢小动物吗？那你们喜欢什么样的小动物呢？ 你们去过野生动物园吗？看到了什么？ 学生大声回答。并说出自己喜欢的小动物名称。 学生汇报去过的野生动物园看到的。 在充分感知画面的基础上让学生提供问题，避免了盲目性的和局限性。 5 问 题 探 究 动物是人类的好朋友，今天老师就带领同学们去野生动物园看看 eq \o\ac(○,1)出示图画一看谁提的问题多？ eq \o\ac(○,2)填一填 根据统计图题问题 eq \o\ac(○,3)出示主题图