2019-2020年二年级品德与生活上册 遇到困难的时候教案 泰山版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 遇到困难的时候教案 泰山版 教学目标 认知： 1、知道在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助。　　 2、 得在同学遇到困难和不幸时，应该给予同情和帮助。 情感：　　 1、同情同学的困难和不幸。　 2、愿意帮助同学解决困难。 行为：　 　1、当同学有困难或遇到不幸时，能尽力帮助解决。　 　2、安慰、关心有困难或不幸的同学。 教学建议 ：2课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们，在日常生活中你遇到过困难吗？当你遇到困难时，如果有人帮助了你，你是怎样的心情？ 当你看到同学遇到困难时，你是怎么想、怎么做的？（板书课题： 当同学遇到困难的时候） 小结：在日常生活中，我们遇到困难时如果有人主动帮助，我们会感到温暖、激动、感激。同时，当我们看到同学有困难时，我们也愿意尽力帮助他们，给他们以温暖和关心。二 、 学习课文，启发明理。 陈星同学就遇到了不幸，这是怎么回事呢？ 学生自读课文第一节，提问： 1、火灾给陈星家带来那些不幸和困难？(房子烧光了，东西也烧光了，经济、心理、物质都受到了损伤，也没有地方住……)  教师：无情的大火，烧掉了房子，使陈星一家无家可归；一切的生活用品都没有了，陈星一家心急如焚；陈星的学习用品也都烧光了，一时无法坚持学习了…… 2、此时的陈星是一种什么心