2019-2020年二年级数学上册 信息窗5 重建家园教案 青岛版五年制.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 信息窗5 重建家园教案 青岛版五年制 教学内容： 除法的初步认识。 教学目标： 1. 能用除法解决一些简单的实际问题。 2. 在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 3. 感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。 教具准备： 多媒体、课件、小棒 教学重、难点： 培养学生提出问题和解决问题的能力。 教学过程： 活动程序与教师提示 活动内容 活动一： 师：同学们，小动物们忙着重建家园，你们想帮帮它们吗？那就让我们一起去帮助它们吧！（课件演示小动物重建家园情境图） 师：它们干得多么起劲呀！ 请同学们仔细观察，你从图中发现了什么？ ? ? ? 师：你能提出哪些数学问题？（教师把学生提出的有关除法的问题板书在黑板上，其它问题放入问题口袋。） ? 学生观察情境图，感受热闹的气氛。 ? 学生从图中能发现： （1）有20只熊猫，每个山洞住4只。 （2）有16只兔子，要建4座房子。 （3）有21块砖，每次搬3块。 ? ? 学生提出的问题有以下几种： （1）有20只熊猫，每个山洞住4只，要几个山洞？ （2）有16只兔子，要建4座房子，每座房子里住几只兔子？ （3）有21块砖，每次搬3块，几次能搬完？ 活动二： （一）师：同学们非常认真，提出了这么 多问题。现在我们一起来帮小动物解决下 面的问题，好吗？ （二）20只熊猫，每个山洞住