2019-2020年二年级数学下册 分米、毫米的认识教案 青岛版.docVIP

2019-2020年二年级数学下册 分米、毫米的认识教案 青岛版 课前复习： ① 1米=100厘米 ※②会说刻度，2-3、5-6、7-9是多少厘米？ ③认识，并会指大格、小格 ④测量时要注意物体的左端对准0刻度线 ⑤一元硬币、铅笔 ⑥认识软尺（从哪头量，哪里是1米，100厘米） ⑦提前渗透1分米，1毫米的物品有哪些？ ⑧测量铅笔，同学家里学校200米…… ⑨3厘米，5厘米，10厘米的纸条量一量。 ⑩手势比划1毫米。11、画线段1厘米，2厘米……12、第一次一定不能说出“最小金箍棒”的长度是毫米，只能说不到1厘米！ 预设： ①说不完整时，“请你过来指一指。”或“用手势比一比。” ②回答有错时，“谁有不同的说法？”或“他俩谁说的对？” ③回答正确需要巩固时，“谁再来说一遍？” ④说黑体字时，要一字一句，说清楚，千万不能快。 ⑤你善于学习，还善于总结呢。大家说他说的对不对？对就往下走。 学具准备：直尺，银行卡，软尺，铅笔，金箍棒一套（7毫米，1分米，1米），学具盒 教具准备：带尖的铅笔，一分硬币，20厘米尺子，软尺，金箍棒一套（7毫米，23毫米，1分米，1米），一次性纸杯、直板手机和学具盒，转笔刀，1分钱，遥控笔 用品：吹风机、充电器、身份证 教学过程： 课前谈话： （播放《猴哥》，师生互动，拍手，打节奏，眼神交流。剩1分钟，开始谈话。） 1．师：同学们，