2019-2020年二年级数学上册 用2～5的乘法口诀求商 2教案 北京版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 用2～5的乘法口诀求商 2教案 北京版 教学要求： 1.知识目标：结合简单实际问题，学习用2—5的乘法口诀求商，在用不同方法解决问题的过程中，初步感受用口诀求商较简便。 2.能力目标：掌握用口诀求商的方法，会用2—5的乘法口诀求商。 3.情感目标：（1）培养大家勤于动手动脑的良好习惯。（2）引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 教学重难点：运用乘除法之间的联系，掌握口诀求商的思路。 教学过程： 一、情境引入： 同学们明天是星期六，你打算去哪里玩呢？那好，今天就跟老师一起去游乐园玩玩好吗？ 二、新课： 1.理解主题图。（出示飞机图片：每车2人，有4架飞机） 师：从这幅图中你能想到什么问题？ 生：我知道每架飞机里坐2人，有4架飞机，一共有8个人。 师：你观察得真仔细，谁能列一个乘法算式？ 生：2×4=8 师：你是怎么想出得数是8的？ 生：因为口诀：二四得八，所以2×4=8。（师板书：二四得八，并圈出8和八） 师：用二四得八这句口诀能求出这道乘法算式的积，看了这幅图你还能想到什么？） 生：一共有8个人，每架飞机里坐2人，需要 4架飞机。 师：好极了，怎样列式？ 生：8÷2=4 生：一共有8个人，平均坐在4架飞机里，每架飞机坐2人。8÷4=2 2.探索方法: （1）分组讨论: 8除以2这道题你们是怎么想商的呢？先自己想想，再和小组的同学说说，看哪个小