大自然的语言...pptVIP

学习目标 1、积累疑难字词，了解作者。 2、初读课文，整体感知文意。 3、再读课文，划分层次，理清文章说明顺序。 4、了解物候知识，丰富学生的科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的志趣。 解释下列词语 衰草连天： 风雪载途： 周而复始： 草长莺飞： 销声匿迹： 科学就在我们身边 一、搜集几则谚语，说说它们包含的物候知识。 二、完成课后研讨与联系第三题（第138页） 《大林寺桃花》 作业布置 再见 * * * * * * * * * * * * * * * 八年级语文上册（人教版） 大自然的语言 竺可桢 乡宁县台头中学 乔飞明 请你由大自然的各种景象，判断季节 大自然的语言 竺可桢 竺可桢： （1890—1974），是我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一点成就都是和他的工作分不开的。 正音 翩然（ ） 孕育（ ） 簌簌（ ） 载途（ ） 连翘（ ) 萌生（ ） 正音 翩然（piān） 孕育（yùn） 簌簌（sù） 载途（zài） 连翘（qiáo) 萌生（méng） 遍地是衰草。 风雪满路。 一次又一次地循环。 绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。 原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。 1、什么是物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 阅读课文，思考下列问题： 1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现 象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学。 2、物候观测对农业生产有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响， 比较简便，容易掌握，可以广泛应用 在农业生产上。 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 1、预报农时，安排播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期； 3、引种植物到气候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。 请同学们依据以上四个问题，理清结构层次，设计一个结构示意图 结构示意图： 1、（ 至 段） 说明 2、（ 至 段） 说明 3、（ 至 段） 说明 4、（ 至 段） 说明 1 3 什么叫物候和物候学 4 5 物候观测对于农业的重要性 6 10 决定物候来临的几个因素 11 12 研究物候学的多方面意义 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 追究因果关系 *