《背影》课堂课件.pptVIP

家境惨淡 望父买橘 “《背影》的语言，和朱自清前期的作品相比，不像《春》《匆匆》《荷塘月色》那样采用华彩的语言：排比的句式，不作大幅度的渲染，直接抒情的语句都被压缩到文章的结尾去。在作者情感发生震撼的地方，却用比较朴素的语句，几乎全是叙述。这是朱先生向艺术的成熟高度挺进的标志。——《孙绍振如是解读作品》” 如何理解文中的两个“聪明”？ 1.当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我”总觉得他说话不大漂亮，……对此作者自称“我那是真是聪明过分。” 说说父母亲为你做的感动的一件事情。 布置作业： 1.用朴实的语言，抓住让你感动的细节，写一个你被感动得流泪的片段，100字左右。 2.查找并阅读表现父爱的文文章，将自己喜欢的句子抄录下来。 * 背影 朱自清 祖母去世 父亲赋闲 了解家境 请用简短的文字概括文中一共写了哪几次背影？ 哪次让你最感动？ 背 影 背 影 背 影 背 影 难忘的 买橘的 依依惜别的 泪光中的 　　 课文中父亲的哪一次背影最令你感动？ 找出一段或一句或一个词语，谈谈自己的感受。 　　　　　　 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 体型：胖 穿着：黑、布 姿势：蹒跚 动作：攀、缩、倾 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 语言描写 B.不要紧，他们去不好！ C.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 D.我走了，到那边来信！ E.进去吧，里边没人。 放心不下 语言朴实无华，但却字字句句流露父亲当时的心声：对儿子的怜惜、体贴、关爱、不舍。 怜惜体贴 依依不舍 为儿着想 A.事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。 坚强宽慰 朱自清曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” (1898－1948) 课文写了“我”几次流泪？ 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪 见父亲，睹家境，想祖母 望父买橘 再现背影，泪光莹莹 不舍之泪、心酸之泪 父子离别 通读全文，结合文本具体的字词句，体会蕴含在字里行间的儿子对父亲的感情。 2.父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲的迂，……“我现在想想，那时真是太聪明了！” 两个“聪明”均是褒词贬用，是反语，都是“幼稚无知，自以为是”之意。流露了我的忏悔，自责，反衬了儿子越来越真切、深入地感受和理解了父爱的博大、含蓄和深沉。 火车就要开了 我就要走了离别就要来了 话怎么说呢眼看天气秋了 叶子在哭了转身是背影了 你就进了往事了我知道这以后 以后的以后可能再见不到你了 只是那时候极不愿意承认这念头 于是你转身后转身了以后 那背影在这么多年以后还能够鲜活的在我的眼眶中微微颤抖微微颤抖 　　背　　影 －－－改编自朱自清《背影》 * * * 解答第四题，引出第五题