2019-2020年二年级品德与生活下册 家乡我为你骄傲教案 泰山版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活下册 家乡我为你骄傲教案 泰山版 教材简析： “家乡，我为你骄傲”将一些有代表性的美景展示给学生，使他们认识到自然风景、名胜古迹都是家乡的美，引导学生开展家乡美的活动。通过具有浓郁地方特色的产品呈现，引导孩子开展对家乡物产资源的查、找、摆、说活动，形成以家乡物产丰富为荣的自豪心理。 学情分析： 孩子年龄都还小，不太明白家乡的含义，同过活动当孩子知道家乡的风景名胜和资源，也引导学生关心家乡的发展变化，构建热爱家乡的情感。 教学目标： 1.使学生知道家乡的风景名胜和资源，激发他们热爱家乡的自豪情感。 2.引导学生关心家乡的发展变化。 3.引导学生学习用多种方法收集资料并进行简单的整理和应用。 4.引导学生与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。 教学重、难点： 1.让学生知道家乡的风景名胜和资源。 2.让学生学会与他人合作与交流。 教学准备： 课本插图 教学过程： 一、说说家乡的美景 师：我们先来观看书中的风景，你们知道这是哪儿吗？这是潜江市，它位于湖北省中南部的江汉平原，这里地势平坦，气候湿润，雨量充足，所以物产特别丰富。那我们现在是在哪呢？ 生：舞钢市 师：那我们舞钢市又有什么物产呢？这节课我们一起来了解家乡的物产。（板书课题） 二、介绍家乡的物产 1.课前老师让同学们调查了解潜江市的物产，你们有些什么收获？ 生：回答略。 2.谁能把你了解