《测量物质的密度》教学课件1.pptVIP

第六章　质量和密度第3节 测量物质的密度 ;故事引入：前几天，邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项链，她不知道这项链是不是金的，想让老师帮她鉴定一下。同学们，怎样鉴定这条项链是不是金的？你能不能帮老师想一个办法？;1．实验原理;2．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：100 mL 分度值： 1 mL;3．量筒的读数方法 ;石块的体积;2．实验器材：小石块、天平、砝码、量筒、水、烧杯;;（1）用调节好的天平测量石块的质量m； （2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； （3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总； （4）根据公式 计算石块的密度。;1． 实验讨论： 　以下方法测量的是哪部分盐水的质量？;2.实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测烧杯和液体总质量m总； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； （5）根据密度公式 计算盐水的密度。;3. 实验记录表格：;1．测量木块的密度 讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？;2．在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出