第2节 熔化和凝固.docVIP

户县第六中学 学生： “1331”有效课堂教学模式导学案 第【 】页 总【 】页 年级 初二 学科 物理 主备人 冯红星 审核人 课题 二、熔化和凝固 课型 新课 日期 2011、12 主体 项目 具 体 内 容（5号仿宋字体填写） 课 前 学 习 要 求 五 必 须 1、展示学习目标、中（高）考热点动向 知道熔化和凝固的概念？ 知道晶体熔化和非晶体熔化的异同？ 知道晶体凝固和非晶体凝固的异同？ 知道什么是熔点和凝固点？ 什么是物质三态？ 2、查阅相关知识链接，温故知新 冰、水、水蒸气之间如何转化？ 冬天，给菜窖放一缸水，可防止菜被冻坏，为什么？ 钢厂炼钢时，固态钢如何变为钢水，钢水如何变为钢锭？ 3、基础知识梳理 举例说明物质的三态是什么? 冰、水、水蒸气之间如何转化？ 云、雨、雾、露、雪、霜、雹是怎样形成的？ 4、问题 、例题的阅读和解答 探究：萘的熔化和凝固过程的特点是什么？ 探究：海波的熔化和凝固过程的特点是什么？ 什么是熔点和凝固点？ 冬天，给菜窖放一缸水，可防止菜被冻坏，为什么？ 晶体熔化和非晶体熔化的异同？晶体凝固和非晶体凝固的异同？ 5、提出疑惑问题，展 开交流 什么是物质三态？ 什么是熔化和凝 什么是熔点和凝固点？ 晶体熔化过程和凝固过程有什么特点？ 非晶体熔化过程