如何提升学生信息素养剖析.docVIP

- PAGE 1 - 如何提升学生信息素养 以培养学生信息技术能力为核心的信息素养，是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一。《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）（以下简称《标准》）指出“信息素养是信息时代公民必备的素养”。为适应当今和未来社会的要求，学校教育要从记忆型教育转化为信息教育，即培养学生从记忆信息转向应用信息和创新信息，从应试教育转向素质教育。对学生进行信息素养的培养，是素质教育的一个重要方面。《标准》指出“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养”。《标准》的字里行间都充满教师要树立“提高学生的信息素养、促进学生多方面且富有个性的发展，培养学生创新精神和实践能力”的教育新理念。　　 我认为，当前中学生信息素养的培养，不仅要以信息技术课程建构学生的信息素养内部结构；还要在其他课程中渗透信息技术，以信息技术与课程整合建构学生信息素养的外在发展环境；而且还应将信息技术与学生生活、与社会生活整合起来，与社会群(团)体活动整合起来，与信息文化整合起来，建构学生信息素养良性发展的、立体的生存发展环境。　　 如何去做，才能达到社会要求？这是值得每个教师探究的问题，尤其是我们信息技术老师，为此我来谈谈自己的一点看法：　　 转变师生观念 于意识中培养学生信息素养　　 随着学科教学改革的深化，学生要转变观念，教师更要转变观念。教师与学生之间的关系已不再是绝