创新高职英语阅读教学提升学生语言运用能力.docVIP

. . 创新高职英语阅读教学 提升学生语言运用能力 　　摘 要：在高等职业院校的英语教学工作中，英语阅读教学工作占有重要的地位，如何针对职业院校的实际情况，选用适宜的阅读方法为指导在有限的课堂教学内使学生掌握阅读技巧并培养学生的阅读能力，如何在提高学生英语阅读有效性的基础之上来为社会培养出具有实用型的英语专业人才，将是本文主要探讨的问题。 　　关键词：技师学院；英语阅读；创新教学模式 　　随着我国社会经济的不断发展和国与国之间经济、文化交流的日益频繁，国家和社会对于实用性的英语专业人才的需求是越来越大，在激烈的社会竞争中要想获得成功，熟练的英语应用能力将是必不可少的，这就使得越来越多的学生开始关注英语学习。对于英语学习者而言，英语学习成效的好坏不仅仅体现在听、说、写、译的方面，往往首先体现在个人的英语阅读能力，因为独立阅读的能力是其学习提高英语能力的基础和前提。然而，目前大多数高等职业院校的在校生的英语基础普遍较差，英语阅读能力还处在较低水平，因此，对于职业院校的英语教师而言，只有从课堂教学入手，通过创新英语阅读教学方法，以便更好的提升职业院校学生的英语阅读能力。 　　一、高等职业院校英语阅读教学工作的现状 　　毫无疑问，世界上使用最广泛的语言就是英语，英语在商业、教育、信息和其他场合上已经成为一个重要的交际工具。随着中国经济的迅速发展，英语在我国已经成为一个最有用