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- 2019-05-18 发布于四川
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2019-2020年二年级美术上册 神鸟变树 1教案 湘美版
一、 教材分析
临摹是美术学习中的一种方法,但运用的方法要适当,否则会严重束缚儿童的思维。本课试用小孩爱游戏的心理,借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能,在“看着画”中保留“想象画”为学生开拓一个创造的境地。
神鸟如何变树是本课的趣味中心,应启发学生的想象力利用感受学习所获得的知识进行自由创造。通过看一看、想一想、画一画、做一做来探秘、表现自己对自然世界的认识和感受。
二、 教学目标:
1.培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。
2.训练学生的连贯思维能力和动手能力。
3.激发学生对美术的兴趣。
4.色彩丰富的表现能力。
三、 教学重点:
学生欣赏图片,构思、构图、表现的基本方法。
四、 教学难点及处理方法
怎样引导学生把激发起来的感受转化为可视画面而生动的图形。
处理难点方法:1.以鸟声为引诱学生、自己欣赏图片、强化丰富的色彩的意识。2.鼓励学生不要机械地对图片的临摹,和与别人画得不一样更有创意。
五、 教学过程
(一) 导入:以各种鸟叫声的变化引导学生的进一步想象、求知欲望。
(二) 展示图片:“神鸟”并试图引导学生叫出鸟的声音。
(三) 图片的简单介绍:(以学生的欣赏感受为主),强化师生互动,学生获得新知识。
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