端午的鸭蛋 课时一.docVIP

《端午的鸭蛋》 教学设计一 学习目标： 1.了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。 2.品味作者平淡自然韵味十足的语言，感受传统习俗蕴涵的情趣。 3.学会搜集资料，有条理地发表见解。 二、课前导入： 1、猜猜看，以下这些传统食物会出现在哪个传统节日的餐桌上？ 元宵节、除夕、腊八节、重阳节 刚刚过去的清明节有哪些传统食品呢？ 青团 今天我们要提到的传统节日是？是为了纪念谁？屈原有哪些值得纪念的地方？ 端午节是每年的5月初5，为了纪念楚国大夫屈原。 4、我们本地的端午节有哪些风俗习惯？ 喝雄黄酒，吃棕子...... 说说你的端午是怎么过的？ 今天我们就一起来看看汪曾祺笔下这篇关于他家乡端午的特产？ 高邮咸鸭蛋 作者简介： 汪曾祺：江苏高邮人，作家，散文家，戏剧家，京派作家的代表人物。师从沈从文。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最火一个士大夫”。 他的散文：写风俗、谈文化、忆旧闻、述掌故、寄乡情，花鸟鱼虫、瓜果时蔬，无所不涉。 预习检查： 汪曾祺（ ） 系百索子（ ） 倘若（ ） 咂摸（ ） 城隍庙（ ） 门楣（ ） 苋菜（ ） 籍贯（ ） 硝药（ ） 络子（ ） 车胤（ ） 熏五毒（ ） 整体感知： 1.文章以《端午的鸭蛋》为题，那么围绕着“端午的鸭蛋”，作者写了哪些方面的内容？ 端午的风俗， 家乡的鸭蛋， 端午的鸭蛋。 作者家乡的端午节有哪些风俗？ 介绍了“系百索子”“做香角子”“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗；又列举了“放黄烟子”、吃“十二红”这两种较为独特的风俗。 3.文章的题目叫《端午的鸭蛋》，为什么开篇要写家乡端午的风俗？ ①从文章思路来看，先谈端午风俗很有必要。文题为“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋”； ②从写作手法上，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景；作者在文中大谈家乡端午的种种风俗，这正是他闲适自由的行文风格的体现。