论我国报刊的新闻报道策划.pdfVIP

第6页共25页 职高生渴望了解职校内不同专业的有关知识和行业前景。为此，编辑部在2003年1月号精 心策划了“我们的校园丰富多彩”这一主题活动，报道主要由三部分构成。第一部分先简略 讲述主题内容，迅速快捷满足读者“欲知道”有哪些专业的内容介绍，可以帮助读者进行重 点选择阅读。第二部分则是深度报道。细分为不同专业的采访报道。记者对几所重点职校的 出色专业进行了详细报道，力求做到图文并茂，尽情展现不同专业的特色和学生风采。如选 取专业之一的辛L仪专业，报道了职高生们参加西博会进行礼仪接待的事迹，图片上学生们身 着统一的套装，落落大方，给人留下了难忘的印象。文末还附带介绍其学校特点、该专业招 生条件等等，不但让读者了解了其专业要求，也很好地宣传了职校。第三部分则是侧记、印 象记、特写、花絮等。对前面部分进行补充，增加可读性。使内容更丰富、更精彩，也迸一 步拉近了与读者之间的距离。三部分互相配合，使这一报道内容很好地满足了读者的“欲知” 要求。 当然，读者的要求是多方面的，不同的读者有不同的要求，策划者既要满足广大读者大 致相同的要求，有时还必须满足特殊读者或小部分读者的特殊要求。对不同读者的满足，从 总体上说，也就满足了广大读者的要求。现在不少报刊为争取更多读者阅读。都开辟了类似 “大家谈”的读者讨论专版，与读者互动，满足不同读者“欲言”的需要。由于策划准备充 分，将多方面结合，立体地满足了读者广泛的接受信息的需求。 2．战胜竞争对手、展现自家所长的策划 报刊业的服务对象是广大读者，读者也是最后决定报刊业生存和发展的关键力量。这些 都是报刊策划者时刻不可忘却的根本所在。但是，在进行新闻报道策划的实践中有很多时候 是在与对手的竞争比较中来展现自己，来比较谁比谁更好更强。于是，报刊新闻策划者在面 向广大受众服务的基点上，又不得不考虑此时此刻自己的对手是如何策划的。在服务基点不 变的前提下，有些策划就是针对对手而实施和调整的。 在与对手的竞争中，策划方案的产生和调整主要表现在时间、内容和表现形式三个方面。 第一是时间。即时效性。一条别人早就报道了的新闻，你再去报道，无论怎样施展技巧， 这种新奇感都是大大不如别人的。这种报道推出去，一般来说很难超过对手。所以说，“时 间就是生命”，这是策划中的重中之重。当然，报纸的出版时间较短，在时间方面占据优势； 期刊的出版时间较长，一般为季刊、半月刊、月刊等，在时效性方面远远不如报纸，但是， 这并不是说，期刊就不要理会报道的时效性了。期刊也要尽量做到重大事件及时报道。其内 容应反映在最新一期的杂志上，比同类期刊快一步或至少不落后于其他期刊进行报道。 第二是内容。新闻不仅仅表现在时效性上，还表现在一篇报道给读者的信息量上。一条 消息虽然发得很早，但是，文中空空如也，干瘪无味，这也是无法得到读者肯定的。新闻报 道的“新”还必须表现在内容的新奇有趣上。新闻工作者不仅要比对手早一点抢到新闻，而 且在新闻的表现上还要超过对手，使自己的报道内容更丰富更有趣更吸引人。看报纸的时候 我们经常会发现，同样的新闻这张报纸上有，另一张报纸上也有(这在同城的报纸上特别普 遍)，在一些杂志上也会发现有不少相同的新闻报道，当然，不同的报刊各自报道的方式肯 定是不～样的，题目不同。采用的图片、版面、色彩都有所区别。细究起来。文字质量、图 片质量自然有高有低。要想达到超过对手的目的，记者和编辑人员就要在发现新闻和认识新 闻上比对手技高一筹。要在一般人们不易发现的新闻处发现新闻，要在发现新闻后发掘新闻 中含金量高的“富矿”。 第三就是表现技巧的较量了。一桌美味佳肴除了要有质高量足有特色的材料外，还需要 有厨师的高超手艺，新闻报道策划也是如此。在与对手的竞争中。不可能事事都是自己抢先， 在落后于入酌情况下，如何后发制人，这不能不是策划者需要认真和艰苦研究的。在新闻报 第7页共25页 道中，一般来说“后”是要打败仗的；两“后”发制人，“后”来者居上，是需要很多条件 的。比如说：已经落后了，能否在报道的深度上超过对手?深度是什么?它是对一件事物材 料比较全面的掌握，对事物发展规律和本质的比较深刻的认识，以及在这个基础上自己能够 运用比较熟练的表现手法。在这里用了三个“比较”，一个是资料的比较，一个是认识的比 较，一个是手法的比较，这说明要超过对手是十分困难的，只要我们比对手多这么一点或那 么一点就有可能取胜。当然，如果策划时能有较多的胜出，那自然是大好事了。比如说，