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如皋市实验初中 2015年创建文明单位工作计划 深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，学校将紧紧围绕全年工作目标，牢牢抓住创建工作重点，开展“一堂”、“一队”、“一牌”、“一桌”、“一传播”活动，按照“常规工作讲规矩、重点工作见实效、创新工作求突破”的总要求，努力做好文明创建工作。学校将从采取以下几个措施实现创建目标： （一）统一思想，深化改革，奋力提升学校文明创建水平。 均衡改革以来，在全校师生的共同努力下，我校精神文明创建态势良好。但综观大局，前有标兵，旁有异军，后有追兵，必须保持定力，凝心聚力，精准发力，创新工作思路举措，谋求学校深化发展，办好人民满意教育。 1. 加强政风引领。面对学校精神文明创建形势，全体行政人必须统一思想，全力以赴，丰富学校行政文化：面对重任，有勇于担当的精神；面对困难，有迎难而上的气魄；面对挫折，有百折不挠的意志；面对事业，有无私奉献的赤诚；面对荣誉，有得失泰然的心态。 2.精致级部管理。各级部要针对本年级学生的身心特点，制定明确目标，完善管理策略，优化管理路径，降低管理重心，走进班级，走进课堂，走进备课组，走进师生内心。使级部精神文明管理工作制度化、规范化、常态化、科学化。 3.重视师德建设。要加强精神引领和文化熏陶，深入实施“爱心工程”，不断增强服务意识，修炼服务本领，提升服务境界。丰厚“四德”（眼德、口德、手德和心德），提升教师人格和职业良知。开展“寻找身边的感动”专题活动，加大评先评优向师德典型倾斜的力度。 （二）立德树人，革故鼎新，致力打造精神文明建设工作新亮点。 1．突出“一堂”即建好用好道德讲堂。一是利用学校阶梯教室，布置好教师道德讲堂，开展教师道德讲堂活动。二是利用每周国旗下讲话时间开展教师和学生的道德讲堂活动。印发本学期《国旗下讲话主题》和《“道德讲堂”主题》安排表，每周一个主题，使国旗下的讲话都成为对师生进行教育的大课堂，使之成为我校道德讲堂的一大特色。 2．狠抓“一队”即组建志愿服务队并开展常态活动。学校建立“实验初中志愿服务队”，积极开展精神文明建设活动。“教育志愿服务分队”坚持按照上级要求，常态化接受学生咨询，对学生的学习、心理健康等进行辅导。“交通志愿服务分队”积极参加交通志愿“周周行”活动，通过自身的行动和文明劝导工作，影响和带动更多的居民参与到文明交通建设中来，共同营造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境，为文明创建做出应有的贡献。“关爱留守儿童志愿服务分队”采用一对一帮扶的方法，参与留守儿童的教育工作，给予留守儿童更多的亲情和关爱。开展助残扶困活动,尽力解决残疾学生和贫困家庭的实际困难。组织助学服务,开展兴趣培养、心理疏导等服务,着力矫正问题青少年。“科普志愿服务分队”深入社区，开展形式多样的法律法规、科技和卫生知识的宣传普及，不断提高全民的法律法规知识和科技文化水平。“学雷锋志愿服务分队”到社区、车站、敬老院等场所，参与文明知识宣讲、大扫除等活动。 3. 落实“一牌”即设立“遵德守礼”提示牌。利用东大门彩色LED宽屏，让社会主义核心价值观和“中国梦”、“八礼四仪”等内容每天警省师生的言行。校园内，宣传栏、名人警句牌等定期更换，安全教育、法制教育、名人名言等主题鲜明，贴近时代，贴近生活，力争让精神文明建设做到了“润物细无声”。真正发挥学校文化环境教育人、启迪人和制约人的作用，成为学校和谐发展的不竭动力。 4．开展“光盘行动”即开展文明餐桌行动。一是要营造活动氛围，餐厅内悬挂或在餐桌上摆放体现勤俭节约内容的标语牌。二是以“厉行节约，文明用餐”为主题，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德、生物、历史、综合实践等相关课程融入、渗透“厉行节约，文明用餐”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。五是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值周教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。 5. 构建“一传播”即开展网络文明传播志愿服务活动。一是建立以办公室主任为组长的网络文明传播志愿者小组，成员有丁峰、智浩、刘晓伟，通过博文等传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。二是广泛宣传学校教育教学中的好人好事，向市内外主流媒体报送精神文明建设新闻稿件。三是开放微机室，满足学生需要网络以其快捷、方便、信息量大