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数学广角——搭配（二）
婺源县紫阳六小：李慧云
人教版三年级下册
排 列 问 题
孙 行 者
用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？
一、新知探究
合作思考：
一、同桌合作：一人摆，一人记录。
二、选择用什么方法使排列有序，做到不重复、不遗漏。
新知探究
交换十位与个位，一共有12个两位数。
十位相同，个位不同的两位数各
有3个，所以一共有12个两位数。
新知探究
用0、1、3、5能组成多少个
没有重复数字的两位数？
新知探究
十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。
新知探究
新知探究
新知探究
能组成9个没有重复
数字的两位数。
能组成12个没有重复数字的两位数。
1. 唐僧师徒4人坐在椅子上。如果唐僧的位置不变，其他人可以任意换位置，一共有多少种坐法？
答：一共有6种坐法。
生活运用
游戏奖励：把5个棒棒糖全部分给三个小朋友，每人至少分1个。你有多少种分法？
课堂小结
今天你与美猴王一起你有 什么收获？
寄语：
相信所有的小朋友在今后的学习中会把“书读好”，会觉得“书好读”，会去“读好书”，会觉得“读书好”，会有“好书读”，养成“好读书”的良好习惯，让自己成为一个充满智慧的美猴王。
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