少儿托管中心岗位职责.pdfVIP

托管中心主任岗位职责 1. 贯彻执行国家的有关法律，法规，方针，政策和上级主管部门 规定； 2. 制定托管中心中、 长期发展目标， 规划和学期 （月）工作计划， 组织实施并做出总结； 3. 抓好托管中心的各项工作， 保质保量的完成每学期的各项任务， 主持托管中心的日常工作，并做好各项评审工作； 4. 负责制定并监督执行各项规章制度， 建立合理的会议制度， 定 期召开部门例会并记录； 5. 及时发现托管中心工作中存在的问题， 深入调查研究， 分析问 题，提出解决问题的办法，制定有关措施，并组织实施解决问题； 6. 带好托管中心队伍，为教、职工专业化成长提供平台，为教、 职工创建优美的工作环境， 创建和谐人际环境， 建立部门团队协作精 神； 7. 做好托管中心教、职工思想工作，合理安排教师岗位，最大限 度的调动他们的工作积极性， 并及时处理解决好教、 职工及家长和中 小学生中出现的问题； 8. 加强托管中心文化建设， 不断提高教师思想、 业务能力和素质； 9. 不断改善办园条件，加强托管中心园舍建设； 10. 做好园内设备及固定资产的管理工作； 11. 负责审定各类教材、玩教具购置的申请工作； 12. 组织和指导家长保育工作； 13. 负责组织安排每学年的招生报名工作； 14. 加强对外联系，积极获取新信息，争取各方面的支持与配 合。 管理人员管理制度 ( 暂行 ) 一、 管理人员岗位职责 1、 热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心、尊重托管 学生。 2、 主动与托管学生家长及老师配合， 及时向家长汇报学生身心健 康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、 遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、 团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后讨论。 5、 努力创设与托管教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、 动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、 仪表端庄自然，衣着工服，符合职业要求。 7、 举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能运动问 候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、 爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、餐具等。 二、 管理人员工作要求 1、 按照学生作业安排好托管学生的课业辅导工作。 2、 负责搞好各寝室、餐厅、洗消间、卫生间的卫生清洁工作，保 持室内通风。 3、 抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，运用微信、 电话、短信与家长建立及时良好的沟通。 4、 关注托管学生的身体健康，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、 注意托管学生安全， 家长来接送托管学生时， 要简单介绍托管 学生的当天生活学习情况。 三、 与家长的日常沟通工作要求 1、 每日放学， 负责接送的管理人员在安全接学生到托管班后， 要 以微信、电话、短信等方式告知学生家长和老师。 2、 每日家长到托管班接托管学生时， 管理人员须向家长介绍托管 学生的当天生活学习情况，并注意收集家长对托管中心的意见和 建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理人员还要当面向 家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、 对于因患病不能来托管的学生， 管理人员要与学生家长经常联 系，问询学生病情，关怀患病学生。 四、 学生的接送管理 1、 准时：接送人员必须按时间在放学前十分钟携带托管学生联系 表及托管醒目接引牌到校门口或指定地点举牌等候学生。 2、 准确：接送人员必须认真清点人数并做记录， 发现缺席应及时 与学校或家