《难忘那一刻》.pptVIP

“ ” “ ” 难忘那一刻 作文修改： “你这没有骨气的无耻的文人” 郭沫若《屈原》 “你是没有骨气的文人” “你是没有骨气的无耻的文人” 明确方法 指导升格 1.着眼全文 2.局部加工 3.文从字顺 一、重审文题 明确要旨 “难忘那一刻”与“难忘的一件事”有何不同？ 本次作文的重点是要把一件事中令人印象深刻的某个时刻写具体。 题目：难忘那一刻 二、重视素材 明晰思路 怎样的“一刻”称得上是“难忘”的呢？ 感动、激动人心、后悔莫及、骄傲、伤感、温馨…… 三、佳作引路 学改“一刻” ……很快，比赛结束了，马上要宣布冠军了，我的每一根神经都绷紧，每一滴血液都凝固了，每一个细胞都停止活动了。看看身边的队员们，大家一个个无不屏息凝视，眼睛紧紧地盯着教官，两只手紧握着。只听见教官说：“第一名得分100……”我的心微微一颤：“咦，我们得分正好100分，该不会是……”当“三营二连”的名字从教官的嘴里说出时，我不禁张大了嘴，简直不敢相信自己的耳朵！不，我没有听错！我们就是冠军！“哦耶！”大家都跳了起来，拥抱欢呼，耳畔传来别的连队为我们鼓掌的声音，这声音一直飘荡在操场上空…… ——谭桂华《难忘那一刻》 三、佳作引路 学改“一刻” ……吃着我亲自做的菜，感觉颇有成就感，这一刻我永远都忘不了…… ——xxx《难忘那一刻》 三、佳作引路 学改“一刻” 修改意见： 放慢节奏 分解动作 细化描写 四、“读”中借鉴 重设首尾 （一） 在人生这漫长的道路中，会遇见许多难忘的一刻。它们像一个个小贝壳，有的光彩夺目，而有的却黯淡无光，今天我要说的是一个光彩夺目的小贝壳。 …… 这张照片一直放在我的床头，每当我看见它时都会回忆起那难忘的瞬间，它像一只色彩斑斓的小贝壳，永远珍藏在我的记忆里。 比喻，把自己经历过的“难忘一刻”比作小贝壳，以讲故事的形式开始叙述，结尾处又照应开头。 （二） “今天，我们要进行400米（50×8）往返跑测试，2分钟内的同学及格！”体育老师大声向我们宣布。这句话像在油锅里洒了把盐，同学们都窃窃私语起来。 …… 我和慧紧紧拥抱在一起，刚才的疲惫一扫而光了。我之所以忘不了那一刻，是因为它记载着我们这对好朋友最珍贵的友谊。 以故事的起因直接开头，结尾时点出“难忘”的原因。 四、“读”中借鉴 重设首尾 （三） 那一刻，简直太美妙了！就在我觉得自己要飞起来的时候，却突然被“扔”进了“大海”，四周除了水还是水。我本能地划动手脚，一只有力的手从岸上把我拎了起来。我抹了一把脸上的水珠，回头看看，啊！我胜利了！ …… 那自由飘荡的一刻真是难忘的一刻！ 倒叙作为开头，吸引读者的阅读兴趣，文末又点明了题意。 四、“读”中借鉴 重设首尾 四、“读”中借鉴 重设首尾 “三天两夜”仿佛是我生活中一个别致的点缀，屏息冥想时，一幕幕的画面犹如电影在脑海中回放，有一个画面反复上演，挥之不去，令我难忘。 … … 这次攀岩，对我来说是一种经历，一场挑战，一次蜕变。在泪水和汗水中，我重拾勇气和毅力，未来路途艰远，道阻且长，我将披荆斩棘，大步前行。这一刻，我永远也忘不了！ ——王骁潇《难忘那一刻》 五、修改习作 定稿誊写 文章不厌百回改， 反复推敲佳作来。 送你一句话： “ ” “ ”