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仓储管理部绩效考核管理办法
1. 考核目的(1) 作为晋升、解雇和调整岗位依据。
(2) 作为确定工资、奖励依据。
(3) 作为潜能开发和教育培训依据。(4) 作为调整人事政策、激励措施的依据,促进上下级的沟通。 2. 考核原则 (1) 对部门的高、中、低层员工均应进行考核。不同级别员工考核要求和重点不同。 (2) 程序上一般自下而上,层层逐级考核,也可单项进行。 (3) 制定的考核要有可操作性,是客观的、公平、公正和公开的。 (4) 考核要有透明度,不能搞黑箱操作,不能掺入个人感情色彩。 (5) 考核结果用不同方式与被评者见面,使之心服口服、诚心接受,并允许其申诉或解释。 (6) 大部分考核应属於日常工作中,反对无实效的走过场、搞形式主义。
3. 考核时间 (1)基层人员考核可周期短、频繁些,可分为定期考核(每周、月度、季度、半年、年度)和不定期考核两种形式。 4. 考核人与考核形式 (1) 直接上级考核。由直接上级对其部下进行全面考核和评价。 (2) 间接上级考核。由间接上级越级对下级部门进行全面考核和评 价。 (3) 同事评议。同级或同岗位的职工之间相互考核和评价。 (4) 自我鉴定。
(5) 下级对上级评议。下级职工(部门)对上级领导(部门)评价。
(6) 外部的意见和评议。由外部门、协作单位或与之有业务关系的人员进行评价。 (7) 外聘绩效专家或顾问。(8) 现场考核或测评。专门召开考评会对有关人员进行现场答辩和考评,或者通过相对正式的人事测评程序和方法对侯选人考评。 5. 考核办法 (1) 查询记录。员工工作记录、档案、文件、出勤情况整理统计。 (2) 定期考核。部门视情况进行每周、月、季度、半年、年度的定期考核,以此为基础积累考核资料。 (3) 书面报告。部门、个人总结报告或其它专案报告。 (4) 考核表。设计单项考核主题或综合性的表单,为方便应用可使用多项式选择、评语、图表、标度或评分标准。 (5) 重大事件法。为每一员工或部分建立考绩日记,专门记录其重要的工作事件,均包括好的和坏的。 (6) 比较排序法。通过在考评群体中,对考评对像两两相互比较,优中选劣或劣中选优,逐步将员工从优到劣排队。 6. 考核结果的反馈 ?如实将考核结果的优缺点告诉被评人,并用实例说明考绩的正确性。 ??????如实将考核结果(优缺点)告诉被评人後,倾听对方意见,相互讨论。
帮助其自我评价分析差距,诊断出原因。解决问题途径上,继续鼓励下级上进心,为其参谋规划 协助其制订有针对性的改正计划,激励、督促其执行。
帮助制定改进措施,鼓励其发扬优点、改进缺点、再创佳绩 ????一般不将考核结果告诉其他人员。 7、注意事项: 创造轻松、融洽的谈话氛围, 保持双向沟通,不能上级单方面说了算;
对事不对人,开诚布公,让其意识到自己的不足
不作泛泛而谈,多援引数据,用事实说话;
特别地尊重,不使其自尊心受伤害
不要责怪和追究被评人的责任和过错; 不要带有威胁性,教训下级, 切忌不问青红皂白、兴师问罪
不要泼凉水、打击其上进积极性
员工考核表
姓名: 部门:岗位:考评日期:
评价项目
评价要点
评价尺度
优
良
中
可
差
工作态度
1忠于职守,严守岗位,工作态度认真,
2遵守公司各项规定很少迟到、早退、缺勤,
3责任感强,对过失勇于承担责任。
4遵守上级的指示,确实地做好自己的工作,完成上级交付的工作
5 异常事件及时、正确地向上级报告 6工作认真积极,从不偷赖、不倦怠。7 努力用心地处理任何事情,避免过错的发生
8表现热情向上的精神状态、不向外倾诉工作上的不满
9即使是份外的工作,有时也做出思考及提案
10虚心地听取他人建议、意见并可以改正自己的缺点
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业务水平
1精通知识,具备处理日常业务的能力
2掌握工作重点,善于计划工作
3在既定的时间内完成工作4工作没有差错,且速度快
5处理业务能力卓越,正确
6勤于整理、整顿、检视自己的工作
7做事敏捷、效率高,遇事冷静.
8可以较快独立并正确完成新的工作和任务
9能正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划。10.积极训练提高业务技能和个儿素质。
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