论高师声乐技法课教学内涵的创新-课程与教学论专业论文.docxVIP

摘 摘 要 本文从高师声乐技法课教学的实际状况出发，指出了现行高师声 乐技法课教学中存在沿用专业音乐学院教学模式的特点及其表现，分 析了出现这些问题的历史根源和现实原因，提出高师声乐技法课教学 内涵要以体现高师音乐教育的特色为本、以照顾社会大众的需求为 源、以遵循声乐表演艺术的规律为重，树立广义的声乐技法理念、以 学生为中心的教学理念、职业化观念一以就业为指导地教学理念，在 教学实践过程中对教学内容、教学形式和考评方式等方面进行创新， 努力构建具有师范特色，符合社会需求的高师声乐技法课教学内涵体 系。 关键词：高等师范、声乐、技法课、创新 AB AB STRACT From the fact of The high vocal music teaching，this article point out that The high vocal music teaching because receives the influence on the specialized music colleges and universities to be ingrained，analyse its history rootstocks and fact reasons．It proposed the teaching connotation of the High vocal music technique class．The teaching connotation include that the high vocal music educational should take manifests the characteristic of the high music education as root；take considers the ．social populace’S demand as the source；take follows the vocal music performing arts heavily as the rule and SO on．Sets up the generalized vocal music technique idea，take the student as the central teaching idea and the professionalism idea—take gets employed as the instruction teaching idea．Proposed the new mentality and the suggestion on course content，teaching form and examination way and SO on．Attempts to construct has the pedagogical characteristic，conforms to social demand The high vocal music teaching connotation system． Key Words．-Normal University、the Vocal Music Teaching、 Teaching technique、innovation Ⅱ 湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本 论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：饼钆孙 ，y年么月，o日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密口，在 年解密后适用本授权书。 2、不保密口。 (请在以上相应方框内打“~／) 作者签名：呖札钿 日期：口睥否月，o日 导师签名：气卜尹 日期：口扩年‘月f，日“ 论高师声乐技法课教学内涵的创新引言 论高师声乐技法课教学内涵的创新 引言 中国高等师范教育从1902年京师大学堂的师范馆到今天已经有 了百年的历史。一百年来，特别是改革开放30年来