浙江专用2019高考数学二轮复习指导二透视高考解题模板示范规范拿高分模板5函数与导数问题学案.docVIP

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  • 2019-05-16 发布于河北
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浙江专用2019高考数学二轮复习指导二透视高考解题模板示范规范拿高分模板5函数与导数问题学案

PAGE PAGE 1 模板5 函数与导数问题 (满分15分)设函数f(x)=emx+x2-mx. (1)证明:f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增; (2)若对于任意x1,x2∈[-1,1],都有|f(x1)-f(x2)|≤e-1,求m的取值范围. 满分解答 得分说明 解题模板 (1)证明 f′(x)=m(emx-1)+2x. (1分) 若m≥0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1≤0,f′(x)<0; 当x∈(0,+∞)时,emx-1≥0,f′(x)>0. (3分) 若m<0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1>0,f′(x)<0; 当x∈(0,+∞)时,emx-1<0,f′(x)>0.(5分) 所以,f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增. (6分) ①求导正确得1分; ②分两种情况讨论正确各得2分; ③得出结论得1分; 第一步 求导数:一般先确定函数的定义域,再求f′(x). 第二步 定区间:根据f′(x)的符号确定函数的单调区间. 第三步 寻条件:一般将恒成立问题转化为函数的最值问题. 第四步 写步骤:通过函数单调性探求函数最值,对于最值可能在两点取到的恒成立问题,可转化为不等式组恒成立. 第五步 再反思:查看是否注意定义域,区间的写法、最值点的探求是否合理等. (2)解 由(1)知,对

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