2019文山州事业单位招聘考试教育公共基础知识考前预测.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2019文山州事业单位招聘考试教育公共基础知识考前预测 考点·教育学的萌芽阶段 1. 《学记》 不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 2.孔子—— 《论语》及其主要思想主张 （1）“有教无类。” （2）因材施教：朱熹总结 “夫子施教各因其材。” （3）学思结合： “学而不思则罔，思而不学则殆。” （4）启发性原则： “不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。” 3.西方 （1）苏格拉底的 “产婆术”。 （2）柏拉图的 《理想国》。 （3）亚里士多德，是古希腊百科全书式的哲学家。 （4）古罗马昆体良的 《论演说家的教育》 （又称： 《雄辩术原理》）是西方最早的教育著 作，也是世界上第一部研究教学法的书。 考点·教育学的创立阶段 人物 著作 教育观点 1.教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则。 2.教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容。 《大教学论》 3.教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授 夸美纽斯 （1632）——教 给普通的人。 （教育学之父） 育学成为一门独 4.教学内容：规定了百科全书式的课程。 立学科的标志 5.教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力 性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。 1.将伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 《普通教育学》 2.强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了 赫尔巴特 （1806）——标 传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。 （科学教育学 志教育学作为一 3.提出 “四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联 之父、传统教育 门规范、独立的 想、系统和方法四个阶段。 代表人） 学科正式诞生 4.教育性教学原则： “我想不到有任何无教学的教育， 正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”。 1.三中心论：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、 杜威 “活动中心”。 （实用主义哲 《民主主义与教 2.教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验 学创始人、进步 育》 的改组或改造 （是其教育思想的基础与核心）。 教育代表人） 3.学校即社会。 4.从做中学。 考点·教育的功能 1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能。 2.按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能。 3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能。 1 学员专用 请勿外泄 考点·个体身心发展的一般规律 规律