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- 2019-05-25 发布于广东
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《孔子游春》教学案例
:常州市i于塘中心小学 丁燕玉
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常州市圩塘中心小学 丁燕玉
[研究背景]:伴随着新程的实施学生己成为教与学的主角, 堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面,教学组织形
式异彩分呈,小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的 亮点。在堂上,同学们在明确的目标下能以小组为单位,进 行有效的合作交流,
案例描述:
师:就在这美丽的泗水河畔,211
师:就在这美丽的泗水河畔,
211年前的一天,大教育家、
思想家孔子,带着他的弟子们尽情地游玩,他们在游玩之时
都说了些什么呢?请快速浏览后面的文字,哪段文字给你留 下了深刻印象。了解一个人的心灵世界,走进一个人的心灵 世界。读读他的话,不失为一种好方法,让我们研读孔子的
话,走进孔子伟大的精神世界。自由读,想一想,1)孔子
话,走进孔子伟大的精神世界。自由读,想一想,
1)孔子
这段话是围绕哪句话展开的?2)
这段话是围绕哪句话展开的?
2)为什么说水是真君子?
出示合作要求:
1、 每小组任选其中一点理解。
2、 各组员独立思考,有自己的理解。
3、 小组内交流,让感受和想法走向深入 生:小组合作学习。
师:请同学们任选其中的一点说说自己的理解,你的感受和 想法。
生:说水“有德行”,是说水有无私奉献的精神 师.?你从哪儿体会到的?哪些词?
生:哺育、一切、乳汁。万物的生长都离不开水
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