科学之旅--有趣的物理.docVIP

有趣有用的物理 　　【教学目标】 　　一、知识与技能 　　·初步了解一些生活中常见的物理现象； 　　·对教师讲授的内容有所理解。 　　二、过程与方法 　　·了解确立学习物理的方法； 　　·利用小实验，激发学生学习物理的兴趣。 　　【教学重、难点】 　　激发学生学习物理的兴趣，建立正确的学习物理的方法。 　　【教学过程】 　　一、课伊始，味已生 　　·自我介绍 　　·引入新课 　　如果老师说：同学们，你们从一生下来就接触到了物理知识，你们相信吗？（哭声） 　　如果老师说：讲台上的这瓶满满的矿泉水，瓶底有个洞，你们相信吗？ 　　（打开瓶盖，水从瓶底的小孔流出来） 　　二、课进行，味更浓 　　·新课教学 　　1．物理是一门有趣有味的学科，下面让我们一起完成几个小实验： （1）不会掉下来的乒乓球 器材：漏斗、乒乓球。 　　做法：将一个乒乓球放在一个倒扣着的漏斗中，用手托住，然后通过漏斗嘴用力向下吹气，松开手，乒乓球会不会掉下来？ （2）鸡蛋浮起来了 　 器材：一只大烧杯、鸡蛋、清水、盐。 　　做法：把一只鸡蛋放入盛满清水的大烧杯中，鸡蛋很快就沉了下去。往清水中加盐，轻轻搅拌，鸡蛋会不会浮起来了？ （3）吹不开的纸片（全体同学参与） 器材：纸。 　　做法：将一张纸对折撕成两半，叠在一起，用力吹两张纸的中央，会发生什么现象？ （4）站不起来（全体同学参与）