2018-2019版高中生物第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节第2课时苏教版必修3.pptVIP

第2课时　人体神经调节过程和人脑的高级功能 第二章　第二节　人体生命活动的调节 [学习目标]　 1.理解反射弧的结构和各部分功能。 2.概述人体神经系统的分级调控和人脑的高级功能。 方式一　不同的神经中枢控制生命活动有什么不同？它们之间又有怎样的联系呢？今天，我们继续学习通过神经系统的调节。 课堂导入 方式二　俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”科学研究发现，当人的脑部受伤时，除了可能让伤者失去记忆，还有可能让伤者失去恐惧感。神经冲动如何传递到大脑？人脑有哪些重要作用？让我们通过今天的学习来解决。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 一、反射和反射弧 1.反射 (1)概念：人体在神经系统的参与下对内外环境变化作出的 。 (2)反射活动的结构基础和功能单位是 。 2.反射弧 (1)组成：反射弧由A. 、B. 、 C. 、D. 和E. 五个 基本部分组成。 ①感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构一起称为 。 规律性应答 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 ②神经中枢是脑和脊髓的 中功能相同的神经元