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三角形的三边关系 判断下面小棒能否围成三角形？ （1）8厘米、5厘米、10厘米 （2）3厘米、3厘米、3厘米 （3） 9厘米、 4厘米、4厘米 （4）3厘米、2厘米、1厘米 （5）5厘米、10厘米、6厘米 （6）20厘米、30厘米、9厘米 三角形的三边关系 三角形的三边关系 三角形的三边关系 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 情境导入 情境导入 二、合作探索 三角形任意两边长度的和大于第三边。 结 论： 三角形的三边关系 二、合作探索 ɑ + b c b + c ɑ ɑ + c b 你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗？ b ɑ c 应用（一）：判断能否围成三角形 方法：把较短的两条边加起来，是否 大于最长边。如果大于，能围成； 如果等于或小于，不能围成。 8＋5＞10，能 3＋3＞3，能 4＋4＜9，不能 1＋2＝3，不能 5＋6＞10，能 20＋9＜30，不能 应用（二）：解释理由 方法：利用“三角形任意两边之和 大于第三边”解释生活中的现象。 温馨提示： ⑴想一想，这三条路围成什么图形？ ⑵有两条路：第一条是从学校出发，经过加油站到达海边；第二条路是直接从学校到海边。 1.走那条路近？ 应用（二）：解释理由 三角形的任意一边的长度小于另两边之和。 大 道 图 书 馆 教 学 楼 草坪 尽管草地不允许踩， 但还是被人们踩出 了一条小路，这是 为什么？我们能不 能运用今天所学的 知识解释这一现象？ 三、自主练习——基础达标 2.解释现象。 走中间的路近。三角形的任意一边的长度 小于另两边之和。 答：纯属“谣言”。如果他一步能走3米，由三角形三边的关系得，此人两腿长的和要大于3米，这与实际情况相矛盾，所以它一步不能走3米。 姚明腿长1.3米，有人说他一步能走3米,你相信吗？能否用今天学过的知识去解答呢? 应用（三）：算出第三条边的长度范围。 给出两条边长度，选择第三条边长度。 再拿一根几分米（取整分米）长的木条就可以钉成三角形？ 应用（三）：算出第三条边的长度范围。 5dm—19dm 大于（12－8），小于（12＋8） 大于差，小于和。 三、自主练习——拓展练习 5dm 3dm 明明要为他的小狗建一座房子，房顶框架是三角形，其中一根木条长5分米，另一根木条长3分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数） 大于差，小于和。 大于2，小于8： 3分米、4分米、5分米、 6分米、7分米。