巴中市2024年秋九年级上册期末考试语文试卷(含解析答案).pdf

巴中市2024年秋九年级上册期末考试语文试卷

巴中市2024年秋期末考试九年级语文

参考答案及评分标准

选择题（39分）

1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.D9.B10.B12.B20.D23.B26.C

非选择题（111分）

8.（3分）开放性试题，符合标语特点，契合主题即可。

示例：守护石窟瑰宝，延续历史文脉。

11.（3分）开放性试题，言之有理即可。

示例：揽月。理由，“揽月”取自于“九天揽月”一词，其中既有毛主席

“可上九天揽月”的壮志豪情，也有李白“欲上青天揽明月”的美好向往，彰显中

国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信，同时还包含了神话传说中“九天揽月”的

奇思妙想。（取名1分，古诗词1分，理由1分。）

13.（4分）如果去掉加点词语，时间就不能凸显。（1分）“北京时间凌晨4点

多”，本应是休息时间，结果却有众多网友在评论区留言安慰。（1分）一方面表现

了人们对奥运会的关注，表现了体育的魅力；（1分）另一方面也论证了人们对运动

员的评价方式正在发生转变。（1分）

14.（4分）首先，作者指出人们对于运动员在奥运会中的表现，逐渐摆脱“赢

了就夸，输了就骂”这种单维度的评价体系现象，（1分）然后分析出现这种现象的

原因，（1分）最后得出结论——健康成熟的体育价值观，同样是对“更高、更快、

更强——更团结”奥林匹克格言的鲜活注解。（1分）语言流畅，逻辑清晰。（1分

）

15.（4分）角度1：某黄金周，郝丽和哥嫂回老家看望老爸时看到保姆福姨的

脖子上戴着挺值钱的金项链，对它的来历产生怀疑。→→她联合哥嫂多方逼问福姨

，福姨留下金项链和说明金项链来历的字条离开家里。→→最后郝丽的大叔解释郝

丽老爸送给福姨金项链的原因，并斥责郝丽兄妹等人的无礼，而郝丽的老爸得知保

姆离开的真相后昏倒在地。

角度2：保姆戴的金项链是从哪儿来的？郝丽的老爸已经付了保姆工钱，为啥还

送金项链？→→福姨的金项链是郝丽老爸送的，老爸好几次昏倒都是福姨细心护理

让郝丽老爸得以健康生活，所以郝丽老爸送福姨金项链，福姨为了让老人高兴便将

项链暂时收下来。（任选一个角度作答。）

16.（3分）运用神态描写，（1分）写出了福姨在遭到郝丽的逼问和怀疑后的无

奈、错愕和失望，（1分）也为后文写福姨觉得尊严遭到侮辱，留下字条交代金项链

的来历并离开的情节埋下伏笔。（1分）

17.（4分）①勤劳善良，善于为他人着想：郝丽老爸好几次昏倒都是福姨及时

发现并叫来救护车，且细心照顾，考虑到郝丽等人有家便不让他们回来；顾忌到郝

丽老爸的身体状态，为了让他开心暂时接受金项链；

②工作认真负责：福姨被郝丽等人逼问和怀疑后，仍细心照顾老人，离开时留

下字条解释金项链来历，并叮嘱照顾郝丽老爸的注意事项；

③自尊心强：面对郝丽等人的多方逼问，福姨未说出金项链的具体来历，觉得

尊严受到侮辱便留下金项链，并写字条离开。（每点2分，任选两点作答即可。若有

其他答案言之有理亦可）

18.（3分）开放性试题，言之有理即可。

示例一：两文均采用了设置悬念的写作手法。本文多次设置悬念，如保姆戴着

价值不菲的金项链却不告诉郝丽等人是谁送的、保姆戴的金项链与郝丽妈妈留下的

金项链相似等等，既突出了福姨的善良无私、认真负责，也表现了作者对郝丽等人

自私自利的讽刺。

《我的叔叔于勒》中也多次设置悬念，如在开头便写菲利普一家人对于勒归来

的盼望，在船上遇到与于勒形似的人等，表现了人们虚伪自私的特点，突出了资本

主义社会人与人之间的冷漠关系。

示例二：两文结尾均运用既在意料之外又在情理之中的呈现方式，使故事波澜

起伏，曲折有致。

本文结尾写知道事情原委的郝丽老爸昏倒在地，由前文可知保姆福姨在郝丽等

人不在家时悉心照料其老爸，郝丽老爸感恩于保姆的付出而赠予项链，而郝丽等人

见钱眼开，为了一己私利无端怀疑保姆，使保姆离开，导致父亲昏倒。这一结尾既

突出了保姆的真诚、勤劳、善良和质朴，也讽刺了郝丽与哥嫂等人见钱眼开、自私

自利、自傲狭隘的本质。

《我的叔叔于勒》结尾写一家人对于勒避而不见及于勒的落魄，表现了菲利普

夫妇害怕穷困潦倒的于勒再回来拖累他们的恐惧和躲避不及的心理，讽刺了在金钱

至上的资本主义社会中人们嫌贫爱富、虚伪自私的心态，展现了社会人与人之间的

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