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建筑环境与能源应用工程专业培养方案
专业代码及英文名称
1.专业代码：081002
2.英文名称：BuildingEnvironmentandEnergyEngineering
二、专业介绍
专业设置于2000年，以建筑环境与设备工程招生，2012年更名为建筑环境与能源应用工程，现为土木工程一级硕士点研究方向之一。在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中排名第三。2017年获得大连大学“金普学者”（培育专业）荣誉。专业师资力量较雄厚，具有工程实践背景教师占64%，博士学位以上教师占43%，形成良好的学术梯队，形成了实施工程教育，突出工程训练，培养工程意识与综合能力的应用型工程人才培养特色。
三、培养目标
本专业培养具有良好的人文素养和工程职业道德【目标1】，掌握自然科学与人文社会科学基础知识【目标2】，以及建筑环境控制与能源应用技术的基础理论和专业知识【目标3】，具有一定的工程设计能力【目标4】，具备一定的工程实践与创新意识【目标5】，能够在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司、能源管理公司等单位从事供暖、通风、空调、净化、冷热源、造价等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的应用型工程技术人才。
四、毕业要求
学生主要学习建筑环境与能源应用领域的基本理论和基本知识，接受人工环境技术和建筑公共设施技术等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题。
1-1具有从事建筑环境控制与能源应用技术领域工作所需的数学、物理等自然科学基础知识；
1-2掌握专业涉及的热学、力学、电学、机械领域、建筑领域等工程技术的基本理论知识，并能够计算、分析和解决工程问题；
1-3掌握采暖、通风、空调、照明等人工环境领域和冷热源、给排水、建筑设备自动化与能源管理等建筑公共设施领域的专业知识与设计方法。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。
2-1能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理，对建筑环境与能源应用工程项目复杂工程问题进行辨识、分析和表达，掌握工程项目的问题属性；
2-2能够综合运用相关科学原理和专业知识对工程问题进行建模和数学表达，提出工程问题的技术方案，解决专业工程问题；
2-3能够认识到解决复杂工程问题有多种解决方案，并能够通过相关文献检索，借鉴同类工程经验，掌握最新工程进展和技术前沿，从而获得解决问题的最优结论。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3-1能够结合工程特点，设计/开发出符合规范标准的、满足建筑环境与能源应用工程目标要求的技术方案；
3-2能够设计特定需求的、不同深度要求的系统或工艺流程；
3-3能够在提出工程问题的解决方案时具有创新意识，在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，对多种解决方案进行综合评价，选定最优化的设计/开发方案。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、采集、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1能够基于科学原理比较和选择研究路线，通过文献调研、实验观察、现场实测等科学方法分析专业相关工程问题的解决方案。
4-2能够针对特定专业工程问题，分析、梳理其特性规律，选择合理的仪器和技术路线，设计实验方案；
4-3能够按照实验方案系统地开展实验工作，科学地采集和整理实验数据，对实验结果的合理性和有效性进行分析和讨论，并应用于工程实践。
5．使用现代工具：能够选择、使用与开发适当的技术、资源、现代工程工具与信息技术工具，对采暖、通风、空调等人工环境领域和冷热源、建筑设备自动化与能源管理等领域所涉及的复杂工程问题进行预测与模拟，并能理解现代工具的适用性。
5-1熟练使用一种计算机辅助设计软件进行工程制图，具有应用计算机进行数据处理及分析的能力，能使用现代化的测试仪器仪表进行建筑环境的测试；
5-2了解与工程相关的专业软件的功能及其使用范围，具有使用专业软件开展工作的意识和分析计算的初步能力；
5-3掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能够通过专业资料数据库、期刊文献等渠道了解建筑环境和能源领域的新理论和前沿技术进展。
6．工程与社会：能够基于工
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