2020年高考数学理科一轮复习讲义：第5章 数列 第2讲 .docVIP

第2讲　等差数列及其前n项和 [考纲解读]　1.理解等差数列的概念及等差数列与一次函数的关系．(重点) 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并熟练掌握其推导方法，能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题．(重点、难点) [考向预测]　从近三年高考情况来看，本讲一直是高考的热点．预测2020年高考将会以等差数列的通项公式及其性质、等差数列的前n项和为考查重点，也可能将等差数列的通项、前n项和及性质综合考查，题型以客观题或解答题的形式呈现，试题难度一般不大，属中档题型. 1．等差数列的有关概念 (1)定义：一般地，如果一个数列从eq \o(□,\s\up5(01))第2项起，每一项与它前一项的eq \o(□,\s\up5(02))差等于eq \o(□,\s\up5(03))同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的eq \o(□,\s\up5(04))公差，公差通常用字母d表示．数学语言表示为eq \o(□,\s\up5(05))an＋1－an＝d(n∈N*)，d为常数． (2)等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条件是eq \o(□,\s\up5(06))A＝eq \f(a＋b,2)，其中A叫做a，b的eq \o(□,\s\up5(07))等差中项． 2．等差数列的通项公式与前n项和公式 (1)若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an＝eq \o(□,\s\up5(01))a1＋(n－1)d，可推广为an＝eq \o(□,\s\up5(02))am＋(n－m)d. (2)等差数列的前n项和公式Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2)＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d. 3．等差数列的相关性质 已知{an}为等差数列，d为公差，Sn为该数列的前n项和． (1)有穷等差数列中与首末两项等距离的两项的和都相等，即a1＋an＝eq \o(□,\s\up5(01))a2＋an－1＝eq \o(□,\s\up5(02))a3＋an－2＝…＝eq \o(□,\s\up5(03))ak＋an－k＋1＝…. (2)等差数列{an}中，当m＋n＝p＋q时，eq \o(□,\s\up5(04))am＋an＝ap＋aq(m，n，p，q∈N*)． 特别地，若m＋n＝2p，则eq \o(□,\s\up5(05))2ap＝am＋an(m，n，p∈N*)． (3)相隔等距离的项组成的数列是等差数列，即ak，ak＋m，ak＋2m，…仍是等差数列，公差为eq \o(□,\s\up5(06))md(k，m∈N*)． (4)Sn，S2n－Sn，S3n－S2n，…也成等差数列，公差为eq \o(□,\s\up5(07))n2d. (5)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))也成等差数列，其首项与{an}首项相同，公差是{an}的公差的eq \o(□,\s\up5(08))eq \f(1,2). 4．等差数列与函数的关系 (1)等差数列与一次函数的关系 an＝a1＋(n－1)d可化为an＝dn＋a1－d的形式．当d≠0时，an是关于n的一次函数；当d0时，数列为递增数列；当d0时，数列为递减数列． (2)等差数列前n项和公式可变形为Sn＝eq \f(d,2)n2＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1－\f(d,2)))n.当d≠0时，它是关于n的二次函数，数列{an}是等差数列?Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)． 5．等差数列的前n项和的最值 在等差数列{an}中，a10，d0，则Sn存在最eq \o(□,\s\up5(01))大值；若a10，d0，则Sn存在最eq \o(□,\s\up5(02))小值． 1．概念辨析 (1)已知数列{an}的通项公式是an＝pn＋q(其中p，q为常数)，则数列{an}一定是等差数列．(　　) (2)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数．(　　) (3)等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数．(　　) (4)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*，都有2an＋1＝an＋an＋2.(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 2．小题热身 (1)(2018·日照模拟)由公差为d的等差数列a1，a2，a3，…组成的新数列a1＋a4，a2＋a5，a3＋a6，…是(　　) A．公差为d的等差数列 B．公差为2d的等差数列 C．公差为3d的等差数列 D．非等差数列 答案　B 解析　由题意得，新数列{an＋an＋3}是公差为2d的等差数列，理由：(an＋1＋an＋4)－(an＋an＋3)＝(an＋1－an)＋(an＋4－an＋3)＝d＋d