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第2讲|文言虚词
一、5类文言虚词系统归纳
文言虚词的理解和掌握,不仅要掌握具体语境中的意义,还要明确虚词的用法,这是因为考生在翻译语句的过程中只有准确把握了虚词的词性和语法功能,才可以恰当地翻译出该虚词的意义。另外,虽然最新《考试大纲》规定了18个常见文言虚词,但是在近几年的高考翻译题中,涉及的其他虚词也越来越多,大体上包括代词、副词、介词、连词、助词5类常考文言虚词,所以,我们对文言虚词从词性上进行归纳整理,以帮助考生更好地掌握和运用各类虚词。
eq \a\vs4\al(?一?代词——代指对象要明确)
代词是代替词、短语和句子的词。它的作用是避免重复,使文章简洁。
1.人称代词
(1)第一人称:吾、予、余、我。
“吾(我)入关,秋毫不敢有所近。”(《鸿门宴》)
(2)第二人称:女、汝、而、尔、若、乃。
“吾意久怀忿,汝(你)岂得自由!”(《孔雀东南飞 并序》)
(3)第三人称:之、其、彼、厥、渠。
“彼(他)与彼(他)年相若也,道相似也。”(《师说》)
(4)人称复数:“属”“辈”“侪”“族”“徒”等词放在人称代词后表多数,可译为“们”或在人称代词后加“一类”“这些”等词。
“若属(你们这些人)皆且为所虏!”(《鸿门宴》)
2.指示代词
(1)近指代词:是、此、斯、兹、之、然。可译为“这”“这个”“这里”“这样”。
“某所,而母立于兹(这里)。”(《项脊轩志》)
(2)远指代词:彼、夫、其。可译为“那”“那个”。
“予观夫(那)巴陵胜状,在洞庭一湖。”(《岳阳楼记》)
(3)旁指代词:他。可译为“别的”“其他的”。
“备他(其他的)盗之出入与非常也。”(《鸿门宴》)
(4)虚指代词:或、某。可译为“有的人”。
“或(有的人)以为死,或(有的人)以为亡。”(《陈涉世家》)
(5)无定指代词:莫、无。可译为“没有谁”“没有哪一个”。
“我心伤悲,莫(没有谁)知我哀!”(《诗经·小雅·采薇》)
3.疑问代词
(1)代人:谁、孰。
“吾与徐公孰(哪一个)美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(2)代事物:何、胡、奚、曷。
“其间旦暮闻何(什么)物?”(《琵琶行 并序》)
(3)代处所:安、恶、焉。
“且焉(哪里)置土石?”(《愚公移山》)
eq \a\vs4\al(?二?副词——修饰限制要适度)
副词用来修饰动词、形容词或其他副词,作句子的状语或补语。
1.程度副词
表示性质、状态或行为动作所达到的程度的副词,多用来修饰形容词或表心理活动的动词。
(1)轻微度:少、稍、略。可译为“稍”“略微”“丝毫”等。
“太后之色少(略微)解。”(《战国策》)
(2)加深度:愈、益、弥、更。可译为“更加”“尤其”等。
“奉之弥(更加)繁,侵之愈(更加)急。”(《六国论》)
(3)极高度:最、极、甚、殊、太、至、良、大、绝、特、颇。可译为“很”“极”“太”“非常”“分外”“特别”等。
“而君畏匿之,恐惧殊(很、极)甚。”(《廉颇蔺相如列传》)
2.范围副词
表示动作行为或与动作行为有关的人或事物的副词。
(1)表总括:俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、率。可译为“全”“都”等。
“村中闻有此人,咸(都)来问讯。”《桃花源记》
(2)表仅限:但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直。可译为“只”“仅”“单独”“只是”等。
“但(只)见悲鸟号古木。”(《蜀道难》)
(3)表共同:共、同、并、相。可译为“起”“一同”等。
“又多豪右,共(一起)为不轨。”《张衡传》
3.时间副词
表示动作行为发生、持续与时间有关的副词。
(1)表示“已经”“曾经”:既、已、曾、尝。
“吾尝(曾经)终日而思矣,不如须臾之所学也。”(《劝学》)
(2)表示“以前”“当初”“过去”:向、初、曩、始、昔。
“寻向(以前)所志,遂迷。”(《桃花源记》)
(3)表示“常常”“经常”“向来”:常、素、雅、恒。
“安帝雅(素常)闻衡善术学。”《张衡传》
(4)表示“正在”“正当”“恰逢”:方、正、适、会。
“方(正当)急时,不及召下兵。”(《荆轲刺秦王》)
(5)表示“一会儿”“片刻”:俄、旋、寻、须臾、未几、无何、既而、斯须。
“既而(一会儿)儿醒,大啼。”(《口技》)
(6)表示“突然”“急忙”“立刻”:急、遽、猝、立、即。
“群臣惊愕,卒(通‘猝’,突然)起不意。”(《荆轲刺秦王》)
(7)表示“将要”“接近”:将、且、行将。
“若属皆且(将要)为所虏!”(《鸿门宴》)
(8)表示“终于”“最后”:终、卒、竟。
“卒(最后)相与欢,为刎颈之交。”(《廉颇蔺相如列传》)
4.语气副词
表示肯定、否定、推测、反诘等语气的副词。
(1)表肯定、确认:必、诚、信、固、果。可译为“一定”“实在”“果真”等。
“烟涛微茫信(实在)难求。”(《梦游天姥吟留别》)
(2)表否定:不、弗、未、匪、非、靡、
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