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* * * * * * 粤教版小学科学六年级下册 斜 面 可调坡度斜面1个、测力计1个、不同重物2个。 材料： 步骤： 1.先搭好一个斜面。 2.用测力计测出竖直提升物体时的重量，再测出沿斜面提升物体时的重量，记录这两次数据。 3.不改变斜面坡度，用不同的重物，按步骤2重复做一遍。 4.讨论整理实验发现,做好记录。 遵守操作规程，分工明确，学会合作学习和探究问题。 提示： 实验（一） 斜面的作用 1、设计三种不同坡度的斜面。 2、分别提升重物A和重物B ，沿三种不同的坡 度测试拉力。 3、记录测试数据，讨论整理实验发现。 实验步骤： 实验（二）斜面省力的大小与坡度的关系 特别提示： 沿三种不同的坡度测试拉力时，只能提升 同一重物。 通过实验，我们发现，斜面可以省力；斜面的坡度越大越费力，斜面的坡度越小越省力。 结论： 讨论： 1.从卡车车厢到地面的斜面大约有多长？ 2.一座1500米高的大山山顶到山脚的斜面又大约有多长？ 3.修一座这样长的斜面可不可行？如果要修，怎样修比较好？ 心灵手巧 一个纸质直角三角形、一支彩色笔和一支铅笔。 操作材料： 方法步骤： 1.在三角形的斜边上涂上颜色，以代表斜面。然后，把三角形斜面卷在铅笔上。 2.观察三角形的斜面变成了什么？ 3.讨论整理发现。 结论： 螺旋是变形的斜面，螺旋也是一种斜面类的简单机械。螺旋也省力。 搜集一些生活中应用斜面原理的事例，下节课我们一起分享。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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