2019版二轮复习数学（理·普通生）通用版讲义：第一部分 第二层级 重点增分专题四　三角函数的图象与性质 .docVIP

重点增分专题四　三角函数的图象与性质 [全国卷3年考情分析] 年份 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 2018 三角函数的最值及导数·T16 三角函数单调性的应用·T10 三角函数的零点问题·T15 2017 三角函数的图象变换·T9 三角函数的最值·T14 余弦函数的图象与性质·T6 2016 三角函数的图象变换与对称性·T7 三角函数的图象变换·T14 (1)高考命题的热点主要集中于三角函数的定义、图象与性质，主要考查图象的变换，函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性及最值，并常与三角恒等变换交汇命题． (2)高考对此部分内容主要以选择题、填空题的形式考查，难度为中等偏下，大多出现在第6～12或14～16题位置上． eq \a\vs4\al(,考点一) 三角函数的定义、诱导公式及基本关系 eq \o(\s\up7(保分考点),\s\do5(练后讲评)) [大稳定eq \a\vs4\al(——常规角度考双基)] 1.eq \a\vs4\al([三角函数的定义及应用])在平面直角坐标系中，以x轴的非负半轴为角的始边，角α，β的终边分别与单位圆交于点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)，\f(5,13)))和eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,5)，\f(4,5)))，则sin(α＋β)＝(　　) A．－eq \f(36,65)　　　　　　　　 B.eq \f(48,65) C．－eq \f(3,13) D.eq \f(33,65) 解析：选D　因为角α，β的终边分别与单位圆交于点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)，\f(5,13)))和eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,5)，\f(4,5)))，所以sin α＝eq \f(5,13)，cos α＝eq \f(12,13)，sin β＝eq \f(4,5)，cos β＝－eq \f(3,5)，所以sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β＝eq \f(5,13)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,5)))＋eq \f(12,13)×eq \f(4,5)＝eq \f(33,65). 2.eq \a\vs4\al([同角三角函数的关系式及应用])若tan α＝eq \f(1,2)，则sin4α－cos4α的值为(　　) A．－eq \f(1,5) B．－eq \f(3,5) C.eq \f(1,5) D.eq \f(3,5) 解析：选B　∵tan α＝eq \f(1,2)， ∴sin4α－cos4α＝(sin2α＋cos2α)(sin2α－cos2α) ＝sin2α－cos2α＝eq \f(sin2α－cos2α,sin2α＋cos2α) ＝eq \f(tan2α－1,tan2α＋1)＝－eq \f(3,5). 3.eq \a\vs4\al([诱导公式及应用])设函数f(x)(x∈R)满足f(x＋π)＝f(x)＋sin x．当0≤xπ时，f(x)＝0，则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(23π,6)))＝(　　) A.eq \f(1,2) B.eq \f(\r(3),2) C．0 D．－eq \f(1,2) 解析：选A　由已知，得feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(23π,6)))＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(17π,6)))＋sin eq \f(17π,6) ＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(11π,6)))＋sin eq \f(11π,6)＋sin eq \f(17π,6) ＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,6)))＋sin eq \f(5π,6)＋sin eq \f(11π,6)＋sin eq \f(17π,6) ＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,6)))＋sin eq \f(π,6)＋sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(π,6)))＋sin eq \f(π,6) ＝0＋eq \f(1,2)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))＋eq \f(1,2)＝eq \f(1,2). [解题方略] 1．同角三角函数基本关系式的应用技巧 知弦求弦 利用诱导公式及平方关系sin2α＋cos2α＝1求解 知弦求切 常通过平方关系、对称式sin α＋cos α，si