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PAGE PAGE 1 初中语文文言文复习检测题 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1．本文作者是 （朝代）著名的政治家、文学家 。（1分） 2．解释下列加点词语在文中的意思。（2分） 未尝识书具（ ） 泯然众人矣（ ） 日扳仲永环谒于邑人（ ）（ ） 自是指物作诗立就（ ）（ ） 父异焉（ ） 即书诗四句（ ） 父利其然（ ） （ ） 宾客其父（ ） 或以钱币乞之（ ）（ ） 固众人（ ） 其文理皆有可观者（ ） 邑人奇之（ ） 3.解释下面的多义词。（3分） 忽啼求之（ ） 贤于材人远矣（ ） 邑人奇之（ ） 借旁近与之（ ） 受于人者不至（ ） 或以钱币乞之（ ） 4.翻译下面的句子。（3分） （1）其文理皆有可观者。 （2）父利其然也 （3）其受之天也，贤于材人远矣 （4）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （5）卒之为众人，则其受于人者不至也。 5.熟读上文，填写方仲永才能变化的过程。（用原文回答） （五年） → （十二三矣） →（又七年） 6.“未尝识书具”其中“书具”指书写工具，即___ ___、_ _、_ __、_ _文房四宝。 7.文中哪些地方能表现出方仲永的异于常人之处？ 8.方仲永的父亲有哪些错误的行为？从中可以看出他是一个怎样的人？ 9.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？请用原文中的语句回答。 10.学习本文，请就“天才”谈谈你的看法。 11.从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发生变化的故事，意在说明什么道理？ 12.学习了这篇课文，你受到什么启发？ 木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机，关山度若飞。塑气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 这首诗的题目是 ，这是 时北方的一首乐府民歌。 给下列加点字注音辔头（ ） 金柝（