高一化学研究课课件《二氧化硫》.pptVIP

高一化学研究课课件《二氧化硫》.ppt

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4、某学生利用如图装置做如下实验:在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是 溶液。加热时溶液由无色变为红色的原因是 。 * 《化学1》 第四章 非金属元素及其化合物 1.硫的存在 游离态 化合态 硫铁矿(FeS2) 石膏(CaSO4?2H2O) 黄铜矿(CuFeS2) 芒硝(Na2SO4?10H2O) (1)氧化性: 3.化学性质: [阅读教材P90] 硫的性质 (2)还原性: 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的SO2气体。 Fe + S FeS 点燃 S + O2 === SO2 2.物理性质:黄色晶体,俗称硫黄,质脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2。 2、用pH试纸测SO2水溶液的酸碱度 3、向紫色石蕊中滴加少量SO2水溶液,振荡,观察实验现象。 4、向氢氧化钡溶液中滴加少量SO2水溶液,振荡,观察实验现象。 1、观察试管中SO2的色、态。把试管倒立在水中,打开胶塞并轻摇试管;在水下用胶塞塞紧试管并取出。 实验结论 实验现象 实验内容 通常情况下,SO2为无色气体、易溶于水。 无色气体,试管中液面上升 生成白色沉淀 Ba(OH)2+SO2=BaSO3↓+H2O SO2+H2O H2SO3 (亚硫酸) pH试纸呈红色 紫色石蕊试液呈红色 [思考]下列反应是否为可逆反应? 不是可逆反应 是可逆反应 可逆反应: 在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。 (1) CO2+H2O = H2CO3,H2CO3=H2O+CO2↑ (2) 2H2+O2 == 2H2O,2H2O == 2H2↑+O2↑ 点燃 通电 7、向酸性高锰酸钾溶液中滴加SO2水溶液,观察实验现象。 6、向滴有无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加SO2水溶液,振荡,观察实验现象。 5、向品红溶液中滴加SO2水溶液,振荡,观察实验现象。给褪色后的溶液加热,观察实验现象。 实验结论 实验现象 实验内容 SO2具有漂白性,但生成的物质不稳定,久置又变原色。 溶液褪色,加热后又变红色 溶液褪色 溶液褪色 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O SO2具有?性 食品“化妆品” 二氧化硫作为食品添加剂历史悠久,主要有两个用途,一是用于干果、蜜饯果脯等的漂白,令其外观更好看;二是具有防腐、抗氧化等作用,能延长食品保质期。一般来讲,少量的二氧化硫进入机体可以认为是安全无害的,但如果超量使用,就有可能造成食品中二氧化硫超标,对人体的肝、肾等造成伤害。 中央电视台《生活》栏目报到 在田间大棚里加工白银耳 (用硫熏蒸的银耳) 物质 H2O2、HClO SO2 木炭 原理 将色素氧化为稳定的无色物质 与色素结合成不稳定的无色物质 将有色物质的分子吸附在其表面 实质 化学变化 化学变化 物理吸附 范围 可漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊褪色 可漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色 可吸附某些有色物质的分子 几种物质的漂白性比较 表现 性,需加入 剂来实现。 S 0 SO2 S +6 表现 性,需加入 剂来实现。 氧化 还原 还原 氧化 5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 友情提醒: KMnO4溶液为紫红色,Mn2+接近无色。 SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 2SO2 + O2 2 SO3 催化剂 △ SO3 + CaO = SO3 + 2NaOH = SO3 + H2O = H2SO4 无色固体, 熔点(16.8℃)和沸点(44.8℃) 比较低,是酸性氧化物。 工业生产 H2SO4 与碱性氧化物或碱反应生成硫酸盐 SO3 : CaSO4 Na2SO4 +H2O SO2 + 2 H2S = 3 S + 2 H2O SO2的用途 杀菌、消毒、 干果防腐剂 制造硫酸 漂白纸浆、 毛、丝、 草帽 小结: SO2 与CaO等反应 与碱反应 还原性 氧化性 酸性 氧化物 +4价 漂白性、毒性 特 性 杀菌、防腐、漂白、制硫酸 与水反应 用 途 1、指出下列反应或现象中,SO2所体现的性质: (1) (2)SO2+2H2S=3S+2H2O (3)SO2+Cl2+

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