第十二章 认知心理学.pptVIP

认知心理学 广义认知心理学 以认知为研究对象所开展的一切心理学研究和所建构的所有心理学理论，包含结构主义、心理主义和符号主义的认知心理学。 狭义认知心理学 以“认知可计算主义”为研究纲领，按照自然科学模式进行研究和理论建构的认知心理学，包括信息加工和联结主义取向的认知心理学。 关注认识过程；关注心灵如何建构和组织经验；相信个体积极、创造性地安排从环境接收到的刺激。 认知科学 以认知为研究对象的跨学科的综合性科学，是哲学、心理学、语言学、计算机科学、人类学、神经科学、生物进化学和动物行为学等学科交叉形成的学科。包括认知心理学、人工智能、认知神经科学等。 信息加工认知心理学 联结主义认知心理学 活动主义认知心理学 1 认知心理学的兴起 1.1 认知心理学产生的历史背景 1.1.1 社会背景 20世纪40年代，随着科学知识与技术尤其是武器装备技术的迅猛发展，人们面临着信息的大量积聚与增长的局面，形成了与人的信息处理有关的急需解决的问题：人对信息的处理能力及其特点；如何对仪器设备进行恰当设计，使人更容易对信息进行识别、对设备进行操作。 1.1.2 认知心理学产生的哲学背景 经验主义与理性主义的对立与统一 经验主义的影响：采取实证方法建立自然科学模式的心理学。逻辑实证主义是现代认知心理学的主要哲学基础。 理性主义的影响：纠正纯粹的还原论和机械论，要求探讨内部的认知结构。 还原论的影响：为认知心理学提供了指导思想和基本原则。 操作主义的影响：促使认知心理学把认知和智能看作是操作过程，从符号操作的角度进行研究。 计算主义为认知心理学提供了研究纲领。 1.1.3 认知心理学产生的科学理论背景 信息论 控制论 系统论 →启发认知心理学家从系统、信息、控制的角度来研究人脑内部的信息加工过程，信息量的测定收到重视； →为信息加工认知心理学提供了很多术语，为其成型铺平了道路。 1.1.4 认知心理学产生的其他学科背景 计算机科学与技术：提供了解释心理机能的新模型 “心灵之所以能再次回归，行为主义之所以被人们一起，都得益于这样一个观念，即大脑像计算机。这个主张是所有有关认知革命的历史文献中的一个共同点”（Crowther-Heyck, 1999,p.37） 语言学的研究，尤其是索绪尔的结构主义语言学和乔姆斯基的转换生成学说，促使心理学家认识到行为主义的不足，启发心理学家去探究心理或行为的内在机制，探究认知的结构。 神经科学的研究：为了解人的认知本质提供了一条便利的途径，规范认知研究，提供了一定的方法和技术支撑，为认知、意识等内在心理活动在心理学中的回归奠定了基础。 1.1.5 心理学发展的内在背景 早期实验心理学 格式塔心理学 行为主义 皮亚杰的发生认识论 1.2 认知心理学的发展历程 认知心理学的萌发与形成（1945-1955年） 以知觉为主要研究内容。 认知心理学的确立（1956-1967年） 1956年——认知心理学的里程碑式一年 认知心理学的巩固（1968年-1980年） 多元化发展时期（1980年——） 2 信息加工认知心理学 2.1 信息加工心理学的基本观点 人脑和心灵与计算机一样都是物理符号系统，都具有产生、操作和处理抽象符号的能力。信息加工的结构和过程都可以表示成流程图（图10-1）。 任何信息加工过程都是先把信息符号化，然后操纵和处理符号。信息加工论研究的目的是确定符号加工过程以及认知任务重所有操作的表征。 信息加工系统具有对环境的适应能力，表现出目的性行为。 信息加工论主要研究信息的描述、分解、连续性、动态性和物理具体化。 信息加工论的目标与研究方法 目标：寻找一种形式结构，将人类的认知和知识活动转换为抽象的符号系统的运作。 主要研究方法 信息加工方法 口语报告法 计算机模拟法 信息加工论简评 意义 局限 联结主义认知心理学 一、基本假设与特征 分布式表征与平行结构和平行处理机制 连续性和亚符号性 容错性 自学习、自适应、自组织等特点 抵制噪音 联结主义的基本观点与模型 联结主义模式的基本构成成分包括单元和联结。 ——单元是带有活性值（activation value）的简单加工器；联结是单元之间相互作用的中介，单元及单元之间的联结构成网络。 一般来说联结是加权的，权值可正可负，特定的输入将根据权数的提示而决定接受它的单元是兴奋还是抑制。 联结权重决定着联结的重要性以及对通过它所联结的单元之间的影响程度。 在联结主义模式中，知识是贮存在加工单元的联结之中，单元的激活表征将引起其它单元新的激活模式。 联结主义试图构建一个更接近于神经活动的认知模型，认知就是相互联系的具有活性值的神经单元所构成的网络的动态整体活动，这种网络所实现的整体状态与对象世界的特征基本一致。 联结主义认为知识信息存在于神经网