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小班上学期科学活动目录 香甜的水果 水果宝宝 水果照相馆 好吃的水果 好吃的桔子 开心剥剥剥 好吃的花生 小兔乖乖 有趣的蚂蚁 蚂蚁社会 可爱的蚂蚁行进图 鱼 好玩的玩具汽车 我喜欢的车 交通工具 玩具动起来 有趣的管子 瓶子和盖子 纸宝宝朋友 有趣的石头 玩沙 认识晴天、阴天、雨天 风爷爷 认识雪 香甜的水果 活动目标： 1、通过游戏让幼儿初步认识水果名称及相应的汉字：苹果、桔子、石榴。 2、培养幼儿的识字兴趣，初步培养幼儿的语言表达能力。 活动准备： 水果图片及字卡 活动过程： 一、?新授字宝宝：苹果、石榴、桔子（认识水果及相对应的字） 1、 引出主题：到水果乐园去玩 2、 新授字：苹果，猜迷语游戏 3、 新授字：石榴，幼儿拼图游戏 4、 新授字：桔子，请你尝一尝游戏 二、买水果：激发幼儿认字兴趣，再认学过的汉字。 小兔姐姐： 看看，水果店有些什么水果？去选你们最喜欢的水果。告诉你的好朋友你买了什么水果。 1、放音乐，幼儿与老师一同买水果。 2、集中幼儿，水果分类 三、送水果（放松游戏），放音乐，幼儿开车去小兔姐姐家。 四、吃水果 ，师与幼儿一同说说吃了什么水果，并丰富幼儿语言。 五、结束。小兔姐姐：小朋友帮小兔姐姐也买了许多水果，我们也请客人老师吃水果吧！告诉客人老师，你请客人老师吃了什么水果。 水果宝宝 活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 2、切成片的水果，并用牙签插好。 3、西瓜宝宝图，水果图片。 活动过程： 一、猜一猜 1、出示西瓜图。 小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜） 对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。 2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。 二、认一认 1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。 2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。 3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。 三、说一说 1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。） 2、大家一起来。 四、尝一尝 1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。 2、幼儿品尝。 3、组织交流。 五、小结。 今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。谢谢你们。欢迎你们下次再来！ 水果照相馆 活动目标：1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。 活动准备： 1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。 2．各种水果的图片或照片若干。 3．各种水果的粘纸。 4．裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。 活动过程： 一．了解水果的外形特征。 1．以水果照相馆的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。 2．请幼儿介绍自己带来的水果（苹果、橘子、香蕉、梨等）鼓励幼儿正确说出其名称，引导幼儿观察各种水果的典型特征。如：我们来看看，**小朋友带来的是什么水果？（苹果）和苹果娃娃问个好吧！苹果娃娃长得什么样？有谁吃过苹果？苹果是什么味道的？我们给苹果娃娃拍个照吧！（两手拇指与食指相对，做照相机的样子） 3．向幼儿介绍几种比较特殊的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让幼儿知道这些水果的名称。如：这位水果娃娃是谁？（猕猴桃）你们愿意和它握握手吗？（感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征） 二．扮演水果娃娃。 请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。 三．为“水果”照片制作相框。 1．照片“冲印”好（出示各种照片或图片）后，激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。 2．幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。 3．把制作好的想矿布置在活动室墙面。 好吃的水果 活动目标：1. 运用各种感官的感知来初步了解水果。2. 发展幼儿初步的探索精神。 材料提供：石榴、柿子、橘子若干 活动过程： 1. 谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？” 2. 请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。 3. 每组一盆，