小学六年级心理健课《学会调控情绪》.pptVIP

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  • 2019-06-01 发布于浙江
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小学六年级心理健课《学会调控情绪》.ppt

 我们每个人都有丰富多样的情绪,并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。 但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶”,相反我们每个人都能够成为自己情绪的主人! 心理健康 俊杰的一天 语文课 上, 课文内容没太懂,老师提问没答上。 烦死了。 课间休息 抓紧时间和同学做游戏。开心极了。中午 一个人坐在位置上“发呆”,午饭也不想 吃,一切都无聊! 数学课 上 这次测验比上次进步了许多,受到了老师当场表扬,很兴奋。听课特别认真。 放学了 本想好好玩玩,又为小事与同学恼怒起来。感到最近比较烦,情绪像天气, 一会晴一会雨的,让人捉摸不定的。 流程:读读+想想+交流2+2+3 任务:看了这个同学的情绪表现,你能总结出青少年的情绪有什么特点吗? 绿星优先 青少年情绪丰富 而强烈,可是情绪的 起伏变化也很大,很 不稳定,而且容易冲 动。 徐力杀母事件 这是一个令人难以置信的悲剧。 2010年1月17日,浙江金华。上高中二年级、17岁的少年徐力,因忍受不了母亲要他“学习、学习”的唠叨,竟残忍地用锤子把母亲活活打死 ! 这天下午1时许,徐母在自己的房间里干活。徐力见电视开着,便走过去想看一会儿。母亲说:“马上要期末考试了,你要考全班前十名。”徐力说:“很难考的,这不太可能。”母亲说:“那还看电视,还不用功点!……” 母亲开始喋喋不休。徐力

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