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复习课：第四单元　自然界的水 【教学目标】 知识与技能 1 .了解水的净化方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，初步学会过滤操作的基本技能技巧。 2．硬水与软水的区别、硬水的危害和软化方法。 3．知道水的组成。 4 . 理解化学式的意义，会根据化合价书写化学式。 5 .能根据化学式进行简单的计算。 过程与方法 1．通过与学生的问答以及读书指导，将学过的知识重现和系统化。 2．通过相应的同步练习，巩固学生的基础知识。 情感、态度与价值观 1．通过水的净化处理过程，懂得卫生健康饮水和节约用水，体会化学在实际生活中的广泛应用。 2．通过电解水实验和探究活动(过滤)，培养科学探索精神和细心标准操作的科学品质。 【重点难点】 重点　1能区别.硬水与软水； 2.了解沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法； 3 . 知道水的组成及电解水实验过程和现象、结论； 4.掌握化学式的定义、意义和书写； 难点　1.熟练掌握过滤的操作方法； 2.会根据化合价正确书写物质化学式； 3.会计算相对分子质量，化学式中元素质量比和某元素的质量分数。 【教学过程】 一、导入新课 （一）自然界的水 1 .硬水和软水 (1)让学生先阅读课本，明确什么是硬水和软水，以及如何鉴别它们。 [结论]硬水：含较多的可溶性钙镁化合物的水。 软水：不含或含少量的可溶性钙镁化合物的水。 [演示]分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，并不断地搅拌