对人体计入的空气和呼出的气体的探究.docVIP

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时) 孟州市河雍中学 孟海霞 　　预习提示 填空 （1）______能使澄清石灰水变浑浊，根据______判断气体中二氧化碳的含量。 （2）判断氧气多少的根据是______。 二、回答问题 （1）如何收集一瓶你呼出的气体？ （2）如何证明你收集的气体为二氧化碳气体？如何证明呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量多？ （3）将燃着的木条分别插入空气的呼出气体中，分别发生什么现象？ 教学目标? 知识与技能 1．知道学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 ?2．初步学会对人体吸入、呼出气体探究的有关实验操作。 ????3．通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 ?? 过程与方法　通过观察和实验，探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同。 　情感与价值观　通过探究活动培养学生学习的兴趣，通过合作和交流，培养学生相互合作精神。 教学重点 1．对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。 2．明确表述探究所得的结论。 教学难点 培养学生对现象的观察、记录和描述能力。 教学方法　 实验探究法。 教学过程 新课导入 同学们，我们