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- 2019-05-18 发布于河南
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对CO2和CO性质的研究
教学目标:
知识与能力
使学生掌握CO2与CO这两种气体主要的化学性质,了解它们物理性质和主要用途。
了解CO的毒性。
通过研究CO2的性质实验,培养学生的观察能力。
过程与方法
教学中多注意对实验的剖析和对学生的组织引导,使学生通过指导和自身的努力领悟知识要点
情感、态度与价值观
让学生了解温室效应对人类可能产生的危害,形成热爱地球,保护家园的意识。
联系自然界的生命活动和生活实际,进行理论联系实际。
通过CO和CO2的对比,领悟量变引起的质量。
教学难点、重点
二氧化碳和一氧化碳物理性质和化学性质的比较。
CO2的重要化学性质的探究。
温室效应的形成危害及对策。
教学过程
导课
讲述
碳与氧气反应,可生成CO2、CO。每个CO2分子比CO分子多1个氧原子,这就导致了CO2、CO化学性质上有很大差别。
讲授新课
演示实验6-4、6—5
教师演示实验并指导学生观察现象,引导学生归纳、总结CO2的物理性质。
总结:
CO2是无色无味的气体,在标准状况下密度为1.977g/L,通常状况下1 体积水溶解1体积CO2,加压时,CO2溶解会更多。
CO2 固态 CO2 (干冰)
干冰易升华,可用作致冷剂,用于人工降雨
演示实验
打开一瓶汽水,引导学生思考
瓶中冒出大气量气泡是CO2,为什么?
明确:
汽水在加压时,溶解了较多的C
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