当代青年价值观问题及对策研究.DOC

当代青年价值观问题及对策研究 　　摘要：改革开放程度的加深以及社会主义市场经济的快速发展使人们的生活方式发生了巨大变化。由此带来中西文化的碰撞日益激烈，多种价值取向和价值观念并存已是社会发展中不可避免的现象。在这样的背景下，当代青年的价值观日益呈现出多元化、多样性的特点。青年的自我意识凸显、不同程度的价值观偏离等问题正对其产生重要影响。青年的价值观教育已经处于十分重要的地位。由于生理，心理发展的局限，青年的价值观尚未成型，其不成熟性也就意味着具有可塑性。教育的方式尤为重要，不能一味的对其奉行的错误价值观进行指责，而应该进行有效和积极的引导，使其与社会主导的价值观相一致。 　　关键词：当代青年;价值观;价值观教育 　　现代社会是一个以人的自由天性的存在与发展为根本动力的多元化发展的社会，但是自由并不等于随心所欲，我们要在面对各种选择时进行思考、权衡和取舍，而不是全盘接收。当前在社会中有很多人存在着这种迷茫。当代青年的价值观正在由一元性、绝对性向多元性，相对性的方向发展，呈现出以多元价值观为基础的兼容性趋势[1]。在对各种文化越来越包容的同时，价值判断出现了不同程度的偏离，缺少应有的底线，也缺少应有的价值观体系。主要表现在以下两个方面： 　　1，在价值取向和价值选择上，当代青年的价值观有口是心非，心口不一的矛盾现象，想法和行动不一致是主要表现。比如很多青年一方面讨厌“官二代”，“富二代”，认为他们造成了社会的不公，夺去了自己公平竞争的机会，而另一方面又因为自己没有显赫的家世背景能提供优越的条件而烦恼，并想尽办法走后门找捷径.还有就是一些青年言行不一，表面上说的冠冕堂皇，实则道貌岸然，说一套做一套，还有些人做事浮夸，缺乏踏实的精神，吃不得苦头。 　　2，在价值评价上，价值标准不固定。当代很多青年在面对同样的价值评价客体时，有时喜欢，有时厌恶;有时赞赏，有时批评;有时亲近，有时排斥，几乎在截然相反的两种评价标准之间左右摇摆，呈现出无根的价值品性[2]，理性能力欠佳。青年是自我意识膨胀的时期，用自己的眼光去与人交流，评价社会和他人。然而他们的理性思维并没有同步成长，在面对各种价值观念时，找不到平衡点和契合点，表现出左右摇摆的特点，难以制定自己的价值标准，在随大流中徘徊。 　　 针对当代青年价值观存在的一些问题，本文思考了几点教育对策。 　　一， 坚持科学的理论指导，用社会主义核心价值观教育和引导青年 　　青年一代要有信仰，而马克思主义信仰应该成为他们最根本的信仰。在当前国际国内复杂多变的形势下，只有帮助青年树立起马克思主义的崇高信仰，才能使他们在学习和工作中不会迷失方向，才能有为社会主义建设服务的热心和动力。引导青年认真学习马克思主义理论，用马克思主义的思想、立场、观点来武装头脑是解决青年价值观问题的关键。要充分利用马克思主义中国化的最新成果进行教育，指导广大青年树立正确的世界观，人生观和价值观。习近平同志在今年五四青年节北大师生座谈会上曾指出，核心价值观是一个国家，一个民族最深层的力量。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。[3]，解决当代青年的价值观问题，帮助他们树立正确的价值观体系，就要用富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的要求来教育和引导他们。在理论引导过程中，要根据青年的心理变化和需求特点，有针对性的加以引导，并结合青年身边的事例与实际相结合增强理论的说服力，让广大青年在勤学、修德、明辨、笃实的要求下践行社会主义核心价值观的要求。 　　二， 优化文化环境，充分利用大数据时代的积极作用 　　社会环境和社会风气在人的价值观形成的过程中发挥着重要作用，环境对人的行为具有潜移默化的作用，正所谓“近朱者赤， 近墨者黑”，尤其是当前社会上各种文化成分并存，呈现出鱼龙混杂的景象。如今，人们已经进入了大数据时代，网络中各种信息每天都充斥着我们的生活，以前所未有的速度传播。而网络具有很强的包容性，以它为载体的文化更是良莠不齐，置身其中的当代青年就面临着选择和取舍的问题，这时候就需要优化文化环境，培育文化载体，以优秀的作品陶冶人，提倡多样化的同时弘扬主旋律，引导青年掌握评价是非的标准。社会各方面都必须营造和提供有利于青年价值观健康形成和发展的社会物质环境和精神环境， 切实整治不利于青年价值观的社会物质和精神环境， 从而充分体现“环境育人”的基本理念[4]。青年具有很强的模仿能力，文化工作者在创作文化产品时，要找到与青年兴趣的结合点，培育青年信赖的榜样。 　　三，注重家庭环境建设，为青年价值观教育提供良好的家庭氛围 　　 家庭对受教育者的影响具有先主性，长期性和接触密切性等特点。家庭在人的价值观的形成过程中具有至关重要