学前儿童的体格检查入园.PPT

第四章 儿童生活保健制度 第一节 学前儿童生活制度 一、安排合理生活制度的意义 （一）有利于学前儿童的生长发育 （二）有利于学前儿童养成良好的习惯 （三）有利于保教人员更好地安排教育教学活动 二、制订一日生活日程的原则 （一）根据学前儿童的年龄特点安排各项活动 （二）动静结合，不同类型的活动要交替进行 （三）根据家长工作需要安排入园和离园时间 （四）结合季节变化做适当的调整 三、执行生活制度的注意事项 （一）严格执行 （二）家园同步 （三）个别照顾 （四）预防为主 四、学前儿童一日生活各环节的卫生要求 （一）进餐 1.进餐前后不做剧烈运动 2.按时开饭，学前儿童进餐时间不应少于30分钟，保证儿童吃饱每餐饭 3.应让学前儿童精神愉快、安静地就餐，不处理各种影响儿童情绪的问题 4.培养儿童良好的饮食卫生习惯 （二）睡眠 1.睡眠环境应保持安静和空气清新、温度适宜 2.使儿童保持安定的情绪 3.教会儿童自己穿脱衣服 4.培养儿童正确的睡眠姿势 5.在睡眠中，工作人员要随时巡视，了解儿童睡眠情况 （三）盥洗 1.早晚刷牙，饭前便后及手脏时用碱性小的肥皂洗手，早晚及午睡后最好用流动水洗脸 2.教师要教给新入园儿童正确洗手、洗脸的方法 3.儿童的盥洗用具要专人使用，并进行定期消毒，以防传染疾病 学前儿童一日生活常规的卫生要求 美国关于睡眠的研究成果 1.宾夕法尼亚州立大学的研究：与有午睡习惯的儿童相比，没有午睡习惯的儿童更容易发生多动行为，焦躁和抑郁情绪程度也较高。 2.费城圣约瑟夫大学研究：那些单独在一个房间里睡的小孩其实会睡得更好。父母在一旁反而会导致小孩入睡困难，而且夜里醒来也习惯于有父母哄着才能重新入睡。 3. 哥伦比亚大学对1.5万多名青少年的睡眠状况和日常行为进行了跟踪调查：与那些午夜甚至更晚才睡觉的同龄人相比，每天晚上10点前上床睡觉的青少年患抑郁症的风险要低25％，产生自杀念头的可能性低20％。 华盛顿大学的最新研究提醒那些减肥者，睡得太多和睡得太少，都容易使人发胖。 ——从婴儿到老年，睡眠在人生各个阶段都非常重要，睡眠是我们生活中最不该被忽视的问题之一 （一）睡眠 1.睡眠时间 （1）幼儿年龄越小所需睡眠时间越长。一般1岁（14-15小时）、2岁（13-14小时）、3-5岁（12-13小时）、5-7岁（11-12小时）； （2）根据具体幼儿身心发展状况和季节作适当调整。 2.睡前准备（根据幼儿园午睡前所需准备理解） 环境、睡眠用具、睡前饮食、睡前如厕、睡前情绪、睡眠信号等 3.睡眠时管理 （1）培养正确睡姿，纠正不良睡眠习惯。 右侧睡，双脚稍弯曲。睡姿不绝对化，幼儿可经常变化睡姿。 不良睡眠习惯：蒙头睡 （2）照顾幼儿睡眠需要的差异性。允许早醒的幼儿先起床。 （3）注意幼儿的健康问题。健康问题在睡眠中的表现。咬牙。 （4）注意环境的变化。气温、气湿、通风、噪声、意外事故等。 （四）如厕 应有计划、有步骤地培养儿童按时排便的习惯 1.对初入园所的年小儿童，首先应教给他们能用语言来表达要大小便 2.保教人员应在每天早晨起床后或早饭后提醒儿童大便 3.培养儿童不随地大小便的文明习惯 4.保教人员应观察了解儿童的排便情况，以便及时发现疾病 （五）教育活动 1.环境应清洁，室内应通风，光线要充足 2.活动时，应培养儿童坐、立、行的正确姿势，注意保护儿童视力，要保护嗓子 （六）游戏和户外活动 1.在组织儿童活动时，应注意活动场所的地面是否整洁、周围环境有无噪音、空气等的污染、活动时所用的玩具、材料、器械是否符合安全卫生要求 2.活动内容及方法，应符合儿童年龄特点，注意动静交替，控制好儿童活动量；注意照顾个别儿童 3.外出游戏和散步前，要做好充分的准备，集合和分散活动前都要清点儿童人数，防止丢失。 进餐、睡眠各有哪些卫生要求？ 第二节 托幼机构的卫生保健制度 一、体格检查制度 （一）学前儿童的体格检查 1.入园（所）前体格检查 2.定期体检制度 3.晨、午、晚间的检查 4.全日观察 （二）工作人员体检 二、预防接种制度 三、隔离制度 （一）患儿隔离 （二）可疑病儿的隔离 （三）加强对发病班的观察 四、消毒制度 （一）餐具消毒 （二）水果消毒 （三）被褥、衣物消毒 （四）玩具消毒 （五）图书消毒 （六）便盆消毒 （七）空气消毒 五、环境卫生制度 （一）室内：每天于儿童入园前作好室内的清洁卫生工作 （二）室外：要定期进行室外的清洁卫生工作 （三）厕所：厕所要清洁通风，定时打扫并消毒 托幼机构的卫生保健制度有哪些？