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仁爱,七年级英语上welcome,to,china,教案
篇一：仁爱版七年级Topic 1 Welcome to China!教案
Topic 1 Welcome to China!
Section A
The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。
Ⅰ. 教学目标
1.—Good morning.
—Good morning.
本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。
第二步 呈现
呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。
1.
让学生猜测其意思并掌握。)
依次操练)
T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each
other.
Ss:
Good morning!
)
2. 帮助学生回答。)
)
第三步 巩固
通过师生对话，教学自我介绍的功能用语，并进行练习和表演，让学生运用所学英语进行简单交际。
1.
S1: Hi!/Hello! I’m Wu San.
S3: Hi!/Hello! I’m Wei Hua.
T: I’m … Are you Li Feng?
S2: No, I’
m not. I’m Wang Xiang.
3. S1:Good morning!
S2:Good morning!
S1:I’m … Are you …?
S2:Yes, I am.
S1:Nice to meet you.
S2:Nice to meet you, too.
S1:Welcome to China!
S2:Thanks./Thank you.
4.
通过教学读写字母Aa-Gg并做字母接力游戏，培养学生的合作精神，激发学生的学习兴趣。
1. T: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ss: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
T: The first student in the first row says “A” quickly, and the second student says “B” and then other students say C, D, E, F, G, A, B … one by one.
完成4，最后核对答案。提醒学生，字母是该动物单词的首字母，来引发其兴趣。) T: Match and write down the letters on the line.
AaBbCcDdEeFfGg
第五步 综合探究活动
通过游戏和小组活动，培养学生的想象力和运用所学语言进行交际的能力。
1.
2. 有关说明：
①活动前需向学生展示四种卡片，以便活动时辨认。
②活动卡片数量必须跟学生数量相同，而每个字母有成套的四张卡片。所以在制作卡片时要考虑学生的数量。假设有二十八个人参加游戏，选写七个字母，同一个字母有四张卡片，共制成二十八张字母卡。
③可将每个字母四张卡片改成两张卡片
T: Match the sentences in Column A with those in Column B.
篇二：七年级英语上册Unit 1 Topic 1 Welcome to China教案 新仁爱版
Topic 1 Welcome to China!
Section A
Teaching times : 2
The main activities are 1a, 2a and 3a.
Ⅰ.Teaching aims and demands
1.—Good morning.
—Good morning.
T: Good morning!Ss: Good morning!
S5: Hi! S6. S6:Hi! S5. S7:Hello! S8. S8: Hello! S7.S9: Good morning! S10.
2. T: Listen to the tape and follow. Pay attention to the pronunciation a
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