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外研英语三起四年级上册教案 篇一：最新外研版 三起 小学英语四年级上册全册教案 第一学期全套教学设计 Module 1 Unit1 Go straight on 教学目标： 1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。 2、学会用Where#39;s ...? 来问路。 3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。 教学重点： 1、会用Where#39;s ...? 来打听道路。 2、能听懂turn left \turn right \go straight on。 教学难点： left \ rignt \go straight on 的正确发音。 教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图 （学 生每两人一张） 教学过程： Step1. Warming-up T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too! T: I#39;m happy ! Are you happy? Ss: Yes! T: So let#39;s sing a song , ok? 教师给予肯定并用英语说: Go straight on. 并做相应的肢体动作。 10. 出示课题卡片: M2 U1 Go straight on! 11. 贴出标志图,并带读该词组 Go straight on Step3 . Consolidation 1. 大小声练习. 2. 学生发指令,教师做动作. 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用turn left \turn right \go straight on来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加10分. 4. 出示一张自制地图,指名提问:Where#39;s the ...? 教师根据学生的回答在地图上画出行走路线. 出示词条: A : Where#39;s the ...? B : 带读两遍. 5. Pair work . 学生拿出课前发的简易小地图,两两合作,一个问,一个答并画出路线. , street, next to, supermarket, beside, cinema”。 6.随后，请学生分组、分男女生跟读课文，分角色朗读课文。 7.完成AB Unit1活动练习2。这是课文理解活动，播放课文录音，请学生在理解课文故事的基础上完成练习2，圈出练习中各句话的说话人。然后再听录音，全班订正答案。播放第三遍录音，请学生跟读，注意模仿录音的语音语调。 四、巩固练习 1．完成SB Unit1活动3。播放录音，请学生看图、听录音。再次播放录音，请学生跟读。跟读过程中要提醒学生注意模仿录音的语音语调。 2. 完成SB Unit1活动4。请学生看图，了解活动要求；根据书上的三幅图问路指路。然后请学生两人一组进行对话，并请部分学生进行展示。 3. 完成AB Unit1活动练习1。教师播放录音，请学生认真听录音，并根据听到的顺序给图片标上序号。再次 播放录音，请学生检查 答案是否正确。 4. 完成AB Unit1活动练习3。教师说明游戏要求：请3-4名学生到教室前面来，根据教师发出的指令做动作。教师可多要求几组学生上前参与，并逐渐加快发出口令的速度，以增加游戏的趣味性。 五、任务完成 1.教师告诉学生：“我们今天来进行指路的比赛，看谁说得快、说得准，为学校选拔指路值日生做准备。” 2.请学生4-6人一组，根据学校的地图相互问路、指路，然后各组选出1名代表参加全班竞赛。 3. 请各组代表参加全班问路、指路比赛。教师从中选出3-5名“最佳指路员”，并给与奖励。 六、布置作业 1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。 2.向家人或朋友展示自己问路、指路的能力。 Unit 2 It?s at the station. 一、 热身导入 1.师生互致问好。请一些学生起立向全班汇报上节课后完成AB Unit1活动练习4的情况。 2.教师带领学生用“Go straight on. Turn right. Turn left.”做TPR活动。 3. 请学生看SB Unit 2活动1。播放SB Unit