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what,tnis幼儿英语教案 篇一：中班英语教案：what’s this 中班英语教案：It’ s…… Class : K. Two Instructor: Xiao Dan Time : 20-25 minutes Place: …… Objectives： 1、认知目标：学习几种水果的英文名称如apple、orange等，并掌握It’s……句型。 2、能力目标：能进行简单的对话。 3、情感态度目标：幼儿对英语学习感兴趣，并积极参加英语活动。 设计思路：水果apple、orange等是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。活动前，教师可先带孩子们复习一些简单的日常对话，如问候等，然后教师通过引导，认识apple和orange等,并理解It’s……句型的含义。其中各种游戏活动，让幼儿在快乐中学习。 Teaching aids：盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及各种水果图片若干，一幅画有一棵大树的画，餐纸、录音机。 Procedures： Ⅰ.Preparation： 1、“Good morning, children.”“How are you today ？Are you happy today ? How is the weather ?” 2、教师与幼儿一边说一边做动作： 1 2 3 4 4 4 1 2 3 4 4 4 1 2 3 set up straight 1 2 3set up straight 1 2 3 hands on knees 1 2 3 hands on knees Ⅱ.Presentation : A、apple。教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望. C : 苹果 T : Apple ? Right? Ok？Let’s see ,1 2 3 ,Yes It’s an apple ,you’re right ,you’re so clever ,thank you ！now follow me , It’ s an apple!。 3、 猜一猜，look and say 教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称及颜色，让幼儿有兴奋感。然后选出两名幼儿示范，多做几次。 Ⅲ.Practice : 1、以击鼓传花的形式玩音乐传玩具的游戏.Now ,Let’s play the game “Pass the toy” . you pass the toy one by one . when the music stop ,you must stop ! Are you ready ? Now , Let’s begin . T：what is this ? /what colour is it ? Do you want to eat?（幼儿应该要回答完整句子It’s … …） Oh ,you are very good / give a little clap .Now Let’go on . （音乐起，由刚才摸的幼儿继续向下传，到音乐停）Stop .Let’s see who has the fruits??（玩法同上，直到老师袋中所有的图片摸完） 2、 摘果游戏。先把水果图片贴到大树上，让幼儿摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子It’ s an orange；教师说I like apple ，配班教师摘苹果It’ s an apple，然后请个别幼儿上来摘，并说：Oh , yes, It’ s an apple/an orange .Very good ,thank you ! Ⅳ.Production : 欣赏英文歌 “apple song”. 创设情境：老师将各种水果切成小块，放入盘中。T : Hello hello, you are very good today , I’m very happy now ,so Miss Xiao bring some fruits for you , what’s this ? what’s this ? what’s this ? what do you want ? this is ？ok Here you are. Thank you 幼儿在品尝苹果时，放此音乐，让幼儿欣赏，也可一起唱出来。 Apple round, apple red, apple juicy, apple sweet, Apple apple I love you , apple sweet, I lo