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第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
一、 教学目标
知识与技能
1.探究乙烯分子的组成、结构特点。
2.掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应。
3.了解乙烯的的用途。
过程与方法
通过乙烯分子结构的推理过程,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力。
从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法。情感、态度与价值观
通过对乙烯分子结构的推理,使学生体会到严谨求实的科学态度。
使学生领悟到化学现象与化学本质的科学辩证关系。二、教学重点、难点
重点:乙烯的化学性质
难点:乙烯的分子结构、乙烯的加成反应
三、教学过程
【导入新课】 我们常说煤是工业的粮食, 石油是工业的血液, 从煤和石油不仅可以得到多种
常用燃料, 而且可以从中获取大量的基本化工原料。 那么从煤和石油中都能获得哪些重要的
化工原料呢?
【板书】第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 ―― 乙烯
【思考】衡量一个国家石油化工发展水平的标志是什么 ?
【投影】资料卡片——《乙烯装置简介》
【教师】到底乙烯是怎样的物质呢?能否从石油中得到乙烯?从石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得到什么呢?
【探究实验】投影教材 P67 石蜡油的分解实验,将分解产生的气体通入溴水、高锰酸钾溶液,分别观察现象
【观察与思考】 1.实验中看到哪些现象 ?
2.石蜡油分解实验中生成的物质与甲烷的性质比较有什么异同 ?
3.由以上实验我们可以得出什么结论 ?
【学生】观看视频并思考
【教师】石蜡油分解得到的产物中含有与烷烃性质不同的烃——烯烃
【学与问】投影乙烯的球棍模型和比例模型,写出乙烯分子的电子式和结构式和结构简式。
【板书】一、乙烯的分子组成和结构
分子式: C2H4,电子式: 结构式:
结构简式: CH 2=CH 2
【思考与交流】乙烯分子的空间结构有什么特点?
【投影】乙烯分子的空间结构
【学生】观看视频并思考,回答,由教师补充
【板书】乙烯分子的空间结构的特点 :
1. 碳原子之间以双键结合,其中一根键不稳定。 2.原子之间的夹角均为 120°
3.乙烯分子为平面型结构,所有原子都在同一平面内。
【教师】乙烯有哪些物理性质呢?
【投影】乙烯的物理性质:无色,稍有气味的气体,难溶于水(排水法收集)
【教师】 由于乙烯分子中存在碳碳双键, 所以乙烯表现出较活泼的化学性质。 那么乙烯都能
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发生哪些反应呢?
【投影】乙烯的氧化反应
【板书】 1、氧化反应
(1)燃烧 C2H4+3O 2 2CO2+2H 2O
现象:乙烯在空气中燃烧,产生明亮的火焰并伴有黑烟,同时放出大量的热。
【思考与交流】乙烯在空气中燃烧,为什么会有黑烟?
【教师】主要是由于乙烯中碳元素含量较大,发生不完全燃烧,反应中有碳单质产生。
【板书】( 2)乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
【思考与交流】能否利用酸性高锰酸钾除去甲烷中混有的少量乙烯?
【学生】不能,因为酸性高锰酸钾与乙烯反应生成 CO2,引入了新的杂质。
【过渡】乙烯除了能发生氧化反应外,还能发生什么反应?
【投影】乙烯的加成反应及加成反应的机理
【教师】反应机理:在反应过程中,碳碳双键中的一根键断裂,同时 Br-Br 键也断裂,形成
的两个 Br 原子分别加成到双键两端的碳原子上,反应后碳碳双键变为碳碳单键。
【板书】 2.加成反应
【教师】 有机物分子中双键 (或三键) 两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应,叫做加成反应。
【投影】迁移应用
在一定条件下,乙烯还可以与
H 2、HCl 、H2O 等发生加成反应,写出
有关反应的化学方程式?
【教师】乙烯分子之间能否发生类似的加成反应呢?
【投影】加聚反应过程
【教师】乙烯有哪些用途?
【投影】乙烯的用途、大千世界
【板书】乙烯的用途: ( 1)重要的有机化工原料
( 2)植物生长调节剂,催熟剂
四、课堂小结
这节课我们学习了乙烯和烯烃的结构和性质。乙烯分子中含有
C=C ,双键中的一个键易断
裂,所以乙烯性质较活泼,易发生氧化反应、
加成反应和加聚反应。加成反应是乙烯和烯烃
的特征反应,而烷烃的特征反应是取代反应,
烯烃和烷烃的分子结构不同,
性质也不同,这
种结构决定性质的现象,我们在以后的学习中还会经常遇到!
五、当堂训练
[ 练习 1]你能想出几种方法鉴别甲烷和乙烯?
[ 练习 2]既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是(
)
A .与足量溴反应
B.通入酸性高锰酸钾溶液
C.下通入氢气
D.分别进行燃烧
[ 练习 3] 在一定条件下,乙烷和乙烯都能制备氯乙烷
CH 3CH2Cl 。试回答
(1)乙烷制氯乙烷的化学方程式是
____________;该反应类型是 __________.
(2)乙烯制备氯乙烷的化学方程式是
____
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