寻找生命的支点.ppt

(视频点播) 斑 羚 这是一个 的故事。 “生命” 延续 “生命” 集体观念 牺牲精神 合作意识 …… 面对灾难，我们该如何做出选择？ 弱者？ 强者？遗弃谁？??老者？ 幼者？他人？ 自己？ 材料一：蚂蚁火海逃生 材料三：《“诺曼底号”遇难记》中的片段 材料二：《向生命鞠躬》节选 材料四：《泰坦尼克号》电影片段 (片断1) (片断2) 材料五：生命中的感动 “我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。” “我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出。” “儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!” “儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。” 材料二：《向生命鞠躬》节选 大爱无疆 爱 ，让我们在一起 我的肩膀是你的依靠 我的爱不残缺 用爱挽救学生生命的老师——谭千秋 你的生命永存 是你用爱呵护我的生命 孩子，天堂里也有学校 有了爱，我会坚强 用爱托起希望 “生命” 延续 “生命” 集体观念 牺牲精神 责任 无私的爱 合作意识 尊重 尊严 …… “生命” 延续 “生命” 集体观念 牺牲精神 责任 无私的爱 合作意识 尊重 尊严 和谐 创造 …… 善的本质是：保持生命，促进生命，使生命达到其最高度的发展。 恶的本质是：毁灭生命，损害生命，阻碍生命的发展。 ――史怀泽。