公益课程中团队合作能力的培养与引导课件.pptVIP

吴锳凡 公益课程中团队合作能力及领袖才能的培养 何为团队合作？ 何为领袖？ 团队合作的基本理论 1994年，组织行为学权威、美国圣迭戈大学的管理学教授斯蒂芬?罗宾斯首次提出了“团队”的概念：为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。 团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神，它可以调动团队成员的所有资源和才智。 如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。 团队合作的重要性 个人的能力总是有限的 要生存，要发展，就必须学会合作 团队合作每个人成长发展应该经历的必由之路 团队合作的三重误区 误区一：团队不能有“冲突” ？ 误区二：1+1一定大于等于2？ 误区三：“个性”是团队的天敌？ 团队合作的基础 建立信任 良性的冲突 坚定不移地行动 彼此负责 领袖由来 所谓“领袖”，就是指衣服上的领口和袖口，这两个部位因为与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，领口和袖口都是单独用料的，并镶以金边。因此在人们眼中，这两处是既高贵又醒目。 “领袖”一词最早见于《晋书?魏舒传》，晋文帝每次朝会坐罢，目送之曰：“魏舒堂堂，人之领袖也。” 领袖的特质 影响力 组织力 决策力 创新力 意志力 领袖与领导者的区别 领袖与领导者的概念不同。 领导者是在组织中担任一