《我的叔叔于勒》（第一学时）.docVIP

课 题 我的叔叔于勒 莫泊桑 教学目标 知识与技能 学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。 通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。 体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。 过程与方法 自主、合作、探究的学习方式。 情感态度价值观 了解小说中非正常的人际关系，培养学生与人为善的品质。 教学重点 与难点 理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性格。 学习小说中悬念的铺排及巧妙的构思。 教学类型 讲读课（多媒体教学） 教学时数 2课时 教学过程 第一课时 一、追忆?感悟： 1、作者说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这“路”说的是“希望”。请问：这“希望”能实现吗？说说理由。 ２、背诵第三部分中的“老屋离我愈远了……也便成了路。” 二、自主?互动： （一）、导入新课、明确目标。 1、导语设计： 亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。但是，亲情也时时经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，我们是否依然能够守护亲情，关爱亲情呢？今天，让我们走进法国作家莫泊桑的小说〈〈我的叔叔于勒〉〉共同探讨这个话题。 2、展示学习目标。 1） 通过人物的情态、语言、动作来感受人物心理； 2） 理清小说情节。 （二）、自主学习，